“齊展教學(xué)風(fēng)采，共筑幼兒教育夢(mèng)”—屯昌縣屯城鎮(zhèn)中心幼兒園公開課觀摩活動(dòng)

屯昌縣屯城鎮(zhèn)中心幼兒園

為加快我園教師成長(zhǎng)步伐，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高我園教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)我園教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，促進(jìn)教師專業(yè)。根據(jù)我園2020年春季學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃的要求，特定于7月20日—7月28日進(jìn)行為期6天的教師公開課活動(dòng)。       在公開課活動(dòng)中，教師們面向全體幼兒充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性、參與性。下面我們就一起去看看她們的風(fēng)采吧！ 小班組風(fēng)采 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《小烏龜上幼兒園》執(zhí)教老師：虞春妮亮點(diǎn)：清晰的思路、流暢的語(yǔ)言、可愛(ài)的頭飾整個(gè)課堂都調(diào)動(dòng)起了幼兒的積極性。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《什么動(dòng)物吃什么》執(zhí)教老師：王菊王綏盈王玉婷亮點(diǎn)：三位老師都做到了通過(guò)自制動(dòng)物玩教具，讓幼兒更加直觀地感知?jiǎng)游锏男蜗?，并設(shè)計(jì)模仿小動(dòng)物的叫聲、動(dòng)作，給小動(dòng)物喂食等游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，做到寓教于樂(lè)。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《我的身體會(huì)跳舞》執(zhí)教老師：何靜亮點(diǎn)：以音樂(lè)來(lái)帶動(dòng)孩子，讓其了解我們的身體部位會(huì)跳舞。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《小兔子找太陽(yáng)》執(zhí)教老師：吳亞丹韋天香徐惠亮點(diǎn)：同課異構(gòu)，三位老師以不同的游戲讓幼兒體驗(yàn)故事的趣味性。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《老鼠畫貓》執(zhí)教老師：蔡麗君亮點(diǎn)：繪本故事內(nèi)容幽默，深受幼兒喜愛(ài)。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《小豬變干凈了》執(zhí)教老師：姜俏琴陳小琳亮點(diǎn)：1.教師從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，讓幼兒在玩的活動(dòng)過(guò)程熟悉角色特征。2.通過(guò)PPT的形式，讓小朋友更深入了解故事，深受幼兒喜愛(ài)。 小班分享閱讀：《大象洗澡》執(zhí)教老師：甘茂莉亮點(diǎn)：“以動(dòng)帶靜”讓孩子體驗(yàn)不一樣的閱讀方式。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《大象和蚊子》執(zhí)教老師：何慧亮點(diǎn)：以木偶劇的表演形式給幼兒展示大象與蚊子之間發(fā)生的事情，生動(dòng)又形象孩子非常感興趣。 小班分享閱讀：《大樹和小鳥》執(zhí)教老師：陳雪云亮點(diǎn)：老師以優(yōu)美的肢體動(dòng)作與孩子一起理解大樹和小鳥這首兒歌，讓幼兒體會(huì)到兒歌的韻律美。 小班分享閱讀：《大樹真好》執(zhí)教老師：吳海建亮點(diǎn)：老師很好地利用ppt課件把孩子們帶到散文詩(shī)的意境中。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《動(dòng)物寶寶去旅行》執(zhí)教老師：王文嬌亮點(diǎn)：活動(dòng)方法多樣化，以精美而有趣的動(dòng)畫視頻讓幼兒體驗(yàn)去旅行的快樂(lè)，讓幼兒學(xué)會(huì)邀請(qǐng)。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《腳步聲》執(zhí)教老師：劉文靜亮點(diǎn)：親切自然的教態(tài)，用豐富有趣的教具引導(dǎo)幼兒一步步理解故事內(nèi)容。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《變色蝸?！?lt;/p>執(zhí)教老師：鄒驍雪亮點(diǎn)：在活動(dòng)中能夠鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，在與幼兒交流時(shí)能夠尊重幼兒。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《樹婆婆和鳥娃娃》執(zhí)教老師：馮朝薈亮點(diǎn)：教師以動(dòng)畫視頻導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。 小班語(yǔ)言活動(dòng)：《我喜歡跳》執(zhí)教老師：符小齡亮點(diǎn)：教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，故事生動(dòng)形象。 小小班語(yǔ)言活動(dòng)：《一朵云帽子》執(zhí)教老師：張瑞曼亮點(diǎn)：以圖文并茂的形式展示給幼兒，讓幼兒更直觀的知道事物之間的關(guān)系，讓幼兒感受互幫互助的感情。 小小班語(yǔ)言活動(dòng)：《寶寶長(zhǎng)大了》執(zhí)教老師：王雪霞亮點(diǎn)：以娃娃對(duì)話的方式導(dǎo)入故事成功地吸引幼兒的注意力，讓幼兒更好的傾聽故事。 中班組風(fēng)采 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《快樂(lè)口袋》執(zhí)教老師：李君亮點(diǎn)：以尋找快樂(lè)的方式讓幼兒體會(huì)到原來(lái)生活中有那么多的快樂(lè)。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《長(zhǎng)長(zhǎng)的花襪子》執(zhí)教老師：王南亮點(diǎn)：巧妙地利用手指游戲?qū)牖顒?dòng)，教態(tài)親切，目標(biāo)明確，活動(dòng)自然流暢。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《水寶寶》執(zhí)教老師：黃國(guó)芳亮點(diǎn)：教師讓幼兒以創(chuàng)編動(dòng)作的方式來(lái)理解兒歌，幼兒感受到了兒歌的韻律美。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《小幫手》執(zhí)教老師：劉莉亮點(diǎn)：以師幼對(duì)讀的方式讓幼兒學(xué)念兒歌，與幼兒暢談在家里做家務(wù)的樂(lè)趣，體驗(yàn)做小幫手的快樂(lè)。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《螞蟻奶奶的房子》執(zhí)教老師：王琴亮點(diǎn)：活動(dòng)圍繞著向日葵的生長(zhǎng)方式理解螞蟻奶奶的房子為什么會(huì)那么暖和？從而讓幼兒知道幫助他人是多么快樂(lè)的一件事。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《小刺猬學(xué)時(shí)髦》執(zhí)教老師：林燕霞亮點(diǎn)：老師聲情并茂的語(yǔ)言和動(dòng)作讓幼兒深深地感受故事的情節(jié)的趣味性。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《小土坑》執(zhí)教老師：王晶亮點(diǎn)：幼兒們通過(guò)佩戴動(dòng)物頭飾，角色扮演體驗(yàn)小土坑故事里小動(dòng)物們友愛(ài)互助之情，更通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察教具直觀感受水面倒影的有趣現(xiàn)象。 中班語(yǔ)言活動(dòng)：《我的昆蟲朋友》執(zhí)教老師：魏梅花亮點(diǎn)：師幼同探索，了解昆蟲的有關(guān)知識(shí)，讓幼兒知道要愛(ài)護(hù)益蟲。 大班組風(fēng)采 大班語(yǔ)言活動(dòng)：《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》執(zhí)教老師：蔡潔瑩亮點(diǎn)：老師以圖文的教學(xué)方式讓幼兒知道鱷魚與牙醫(yī)之間發(fā)生的事情，從而讓孩子懂得要保護(hù)好牙齒。 大班語(yǔ)言活動(dòng)：《種子》執(zhí)教老師：吳貽飄亮點(diǎn)：結(jié)合繪本圖片和實(shí)物讓幼兒了解了種子的多樣性以及種子傳播的方式。 大班語(yǔ)言活動(dòng)：《可回收利用的垃圾》執(zhí)教老師：陳麗丹亮點(diǎn)：老師是本次活動(dòng)的引導(dǎo)者，給孩子提供一定的材料，讓孩子們積極參與討論，大膽表達(dá)，知道可回收利用的垃圾，理解標(biāo)志的意義。 評(píng)課篇 　　課后的互動(dòng)交流研討中，執(zhí)教老師圍繞目標(biāo)制定、問(wèn)題設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)、回應(yīng)效果等方面進(jìn)行了評(píng)析與研討。 園長(zhǎng)和老師們以研促教，以教促學(xué)，以歸納式的言語(yǔ)提煉活動(dòng)中的亮點(diǎn)，剖析活動(dòng)中的問(wèn)題，提出指導(dǎo)的建議，同時(shí)也給予任課教師們極大支持和幫助，肯定了老師們?cè)谶@次教學(xué)活動(dòng)中的精彩表現(xiàn)。使老師們?cè)谘杏戇^(guò)程中受到新的啟發(fā)，重新反思了自己的教育教學(xué)對(duì)孩子的發(fā)展和促進(jìn)效果。 評(píng)獎(jiǎng)篇 　　本次活動(dòng)圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)不僅給老師提供了一個(gè)展示的舞臺(tái)，也是一次教學(xué)基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營(yíng)造了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動(dòng)氛圍，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在以后的教育教學(xué)道路上我們一定前行砥礪前行，不畏風(fēng)雨。