<p>???????分享人：</p><p>樂樂趣華南大區(qū)樂讀大使 恢恢老師</p> <p>?? 線上分享會</p><p>平臺：一直播App</p><p>日期：2020-07-23</p><p>場次：1場</p><p>時長：108.5分鐘</p><p>觀看人數(shù)：277人（截止到2020.7.29 13:00）</p> <p>儀式感，不能少！海報走起～</p><p>就告訴我美不美！??????</p> <p>本次直播選用“一直播”App，第一次使用，還不是很熟練。</p><p>相較美拍，突出的優(yōu)點就是可以回放。</p><p>但也發(fā)現(xiàn)一個問題，就是直播端和收看端有時間差，所以互動起來比較吃力。要等，不然就沒法互動，但問題是不知道要等多久。</p> <p><br></p><p>本次故事會主要包括兩大部分：</p><p>① 故事精讀（1小時）</p><p>② 故事延伸 + 拓展方案分享（40分鐘）</p><p><br></p><p>一、開場</p><p>自我介紹&活動介紹</p><p>導入提問：小朋友們，你們覺得什么是寶藏呢？</p> <p>二、繪本精讀</p><p>仔細研讀繪本上的信息，提問：</p><p>- 你們在封面上都看到了什么呢？</p><p>- 她都挖到金幣了怎么還說挖不到寶藏呢？</p><p>- 小鼴鼠到底想要什么寶藏呢？</p> <p>在精讀故事的過程中也向家長傳遞一些繪本的基礎知識和親子閱讀的技巧。比如，怎么看封面？什么是前環(huán)襯和扉頁？怎么讀前環(huán)襯和扉頁？等等等等～</p> <p>開始講故事咯！</p> <p>三、繪本拓展</p><p>1、關于繪本的提問</p><p>- 讀完故事，你們知道什么是小鼴鼠的寶藏嗎？為什么呢？他最后找到了嗎？</p><p>故事講到小鼴鼠救了小鼴鼠的時候，有個家長特別逗，說，挖寶藏挖到一個女朋友（小白鼠）了！特別逗！</p> <p>- 在挖寶藏過程中，小鼴鼠都發(fā)現(xiàn)了什么？他怎么做的呢？</p> <p>- 支線故事，你發(fā)現(xiàn)了嗎？</p> <p>還可以提問孩子：我們有沒有擁有什么寶藏呢？</p><p><br></p><p>之前講完這個故事，我問我大寶：你覺得什么是你的寶藏？</p><p>她說：媽媽就是我的寶藏。</p><p>感動哭。抱緊娃～</p><p><br></p><p>這次活動后，我也把著個問題留給大家：“你們現(xiàn)在覺得什么是寶藏呢？” 讓家長和孩子們繼續(xù)回去探討。結(jié)果意外地收獲一個讓我驚喜和感動的答案。</p><p>有個孩子跟他媽媽說“教他知識，講道理的老師（包括恢恢老師）是他的寶藏?！?lt;/p><p>又感動哭。完全沒料到會收到這樣的答案！</p><p><br></p><p>其實還可以引導大點的孩子，我們的身體、爸爸媽媽的愛，都是我們擁有的寶藏。</p> <p>2、認識小鼴鼠</p><p>事先從網(wǎng)上找了一些要求的照片，讓孩子們認識一下鼴鼠的真實模樣。</p> <p>和繪本對比一下，可以說作家很還原了！抓住主要特征！</p> <p>3、制作小鼴鼠</p> <p>除此之外，也和大家分享我所征集到和自己想到的暖場和拓展活動。（欲知詳情，請看直播哦?。?lt;/p> <p>最后，分享了我的線下故事會視頻。</p> <p>線下活動精彩反饋：<a href="http://www.kamkm888.com/32vqfjzz?user_id=40694632&uuid=50aaa8de9efc7852127caf7aa65ba9e2&share_depth=1&first_share_uid=40694632&utm_medium=meipian_android&share_user_mpuuid=0e897d2ff6bbefd0a8858d789bbb7366" target="_blank">網(wǎng)頁鏈接</a>。</p><p><br></p><p>想看直播精彩回放，請戳下圖二維碼哈！????</p> <p style="text-align: justify;">——————————————————</p><p style="text-align: justify;"><b><i>我是恢恢，我是故事媽媽。</i></b></p><p style="text-align: justify;"><b><i>我愛孩子，我愛親子閱讀。</i></b></p><p style="text-align: justify;"><b><i>你，愿意加入我嗎？</i></b></p>