<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 深山人不知，知識(shí)來(lái)相伴。渭城區(qū)二初中班主任心理技能培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行第三天。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 雨后的清晨空氣格外清新，周圍也格外安靜。但是沒(méi)能誘惑我們培訓(xùn)的熱情，大家依然早早起床洗漱，迅速整理東西，來(lái)到集合地點(diǎn)。在康教練晨練的哨聲中，以部隊(duì)速度迅速集合，開(kāi)啟了一日的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 首先是晨練：幾十人一組進(jìn)行動(dòng)力繩圈拉力比賽。粗粗的繩索在空中一起一伏，隊(duì)友們的口號(hào)聲響徹山林，打破了一切的寧?kù)o……</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 晨練讓大家熱血沸騰，能量滿滿，再填飽肚子，便急匆匆地踏進(jìn)課堂，期待國(guó)家二級(jí)心理咨詢師王翠娥老師的關(guān)于“溝通”話題的講座。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 王老師從人際關(guān)系入題，循循善誘分別給我們講析了 什么是積極的人際關(guān)系，積極的人際關(guān)系如何建立，逐步引向溝通八大要訣以及如何操作。</span> </p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 同時(shí)王老師還通過(guò)案例解讀、分組探討、啟發(fā)思考等多種方式，讓我們對(duì)溝通核心技能有了更深入的認(rèn)識(shí)，明白了各種有效溝通不僅能打開(kāi)對(duì)方的心扉，還能幫助對(duì)方自我發(fā)展，真正達(dá)到溝通的目的。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span></p><p> </p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 接下來(lái)王老師又很自然地從一般人之間的溝通過(guò)渡到班主任和學(xué)生間的溝通。一番講解深入淺出，通俗易懂，給了大家很深的領(lǐng)悟。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 聽(tīng)君一席話，勝讀十年書。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，在座的同仁紛紛產(chǎn)生共鳴，激烈的討論聲音不絕于耳，甚或爭(zhēng)也先恐后地跑向講臺(tái)，聲情并茂地分享感悟，交流學(xué)習(xí)成果。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 有的學(xué)員結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分享，有的從作為母親的角色與孩子的相處說(shuō)起，也有的談到作為妻子與丈夫之間的有效溝通……</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> 青山無(wú)墨千秋畫，綠水無(wú)弦萬(wàn)古琴。真正要讓溝通成功必須從自身入手，不斷提升自我，讓自身的光芒照耀他人，使彼此心領(lǐng)神會(huì)，創(chuàng)建一個(gè)真正的和諧圈。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 今日學(xué)習(xí)雖已接近尾聲，但是接下來(lái)等待我們的是漫長(zhǎng)的實(shí)踐研究學(xué)習(xí)階段，相信溝通核心技能的有效運(yùn)用將會(huì)大大提升二初中班主任工作的幸福感！ </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 為了二初中的明天我們共同努力吧！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span></p>