CJ <p> 蒙臺梭利數(shù)學教育打破了傳統(tǒng)數(shù)學教學中單純教孩子學習“數(shù)”的方法，它以感覺教育為基礎，通過感官的配對、序列、分類能力的培養(yǎng)，加強幼兒邏輯思維能力的鍛煉，協(xié)助幼兒提高對數(shù)學的分析、歸納、綜合等抽象的思維能力。</p> <p><br></p><p>蒙臺梭利數(shù)學教育的目標：</p><p>1、知識：通過幼兒園的教學教育，教幼兒掌握數(shù)的概念及加減運算，學習一些有關的幾何形體、時間、空間等粗淺知識。</p><p>2、智力：通過幼兒園的數(shù)學教育，促進兒童智力的發(fā)展，培養(yǎng)兒童初步的抽象思維能力。</p><p>3、非智力因素：通過幼兒園的數(shù)學教育，培養(yǎng)兒童學習數(shù)學的興趣和邏輯關系。</p> <p> 那么到底是什么使得這些具體化的教具比起課本對于幼兒更有效呢？操作教具又有哪些發(fā)展的和教育上的優(yōu)勢呢？</p> <p>紡錘棒與紡錘棒箱：</p><p>知道“0”的概念，加強數(shù)與量集合的概念。</p> <p>數(shù)棒：</p><p>鞏固記憶數(shù)字1-10，了解數(shù)字與數(shù)量的關系，為學習加減法做準備。</p> <p>砂紙數(shù)字板：</p><p>培養(yǎng)認識0到9的數(shù)字，練習書寫數(shù)字，是寫前預備。</p> <p>彩色小數(shù)棒：</p><p>學習0-10的概念，10以內的加減法</p> <p>分數(shù)小人：</p><p>知道一個整體如何分成若干部分，作為進入分數(shù)的預備。</p> <p>塞根板：</p><p>了解十位與個位關系，學習量與數(shù)量代表的符號。</p> <p>彩色串珠階梯:</p><p>加強數(shù)量、數(shù)詞和數(shù)字的認識。</p> <p>數(shù)字與籌碼:</p><p>進一步加強數(shù)字和數(shù)量之間相對應的概念以及了解數(shù)量的累加過程。介紹奇數(shù)和偶數(shù)的概念，了解數(shù)可分為“奇數(shù)”和“偶數(shù)，，兩種……</p> 自由操作 <p> 蒙氏數(shù)學的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">魅力與樂趣</span>在于它<span style="color: rgb(237, 35, 8);">豐富多彩</span>的教具，是幼兒學習數(shù)學的奇妙的工具，可以幫助幼兒發(fā)展他們的<span style="color: rgb(237, 35, 8);">潛能，</span>以及建立<span style="color: rgb(237, 35, 8);">大腦智能</span>。這些教具將原本<span style="color: rgb(237, 35, 8);">抽象</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">的數(shù)學概念</span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">具體化</span>，更吸引幼兒去操作<span style="color: rgb(237, 35, 8);">探索</span>，而不會感覺枯燥。蒙氏數(shù)學與傳統(tǒng)數(shù)學學習的最大不同是：學習中關注的不是答案，而是幼兒是<span style="color: rgb(237, 35, 8);">如何得到答案</span>的！</p><p> </p> <p>園址：上渡辦紫東城小區(qū)（平安大廈對面）</p><p>招生熱線：15197829989（張）</p><p> 18973813130（黎）</p><p> 18273838023（曹）</p><p> 0738——6633456（辦公室）</p>