<p><b> 如何拒絕孩子不合理要求更有利于孩子健康成長？這是一個關(guān)乎孩子未來良好品行培養(yǎng)的重要問題，值得我們大家重視！</b></p><p> 在生活中，有許多年輕的父母都經(jīng)常為這些問題頭疼！</p><p> 譬如有的孩子家里才給他買了一大堆玩具，他走到街上看到玩具又要買，不買就在地上打滾！</p><p> 有的孩子大冷天的，感冒沒好徹底她就大吵大鬧要吃冰淇淋??！</p><p> 有的孩子更搞怪，媽媽剛給他買來的新衣服，他偏要拿著彩筆在上面畫奧特曼；我們難不成真讓他畫上去嗎？</p><p><b> 不少心理學家從兒童心理學角度分析，</b></p><p><b>兩三歲時的孩子除了神經(jīng)系統(tǒng)在高速發(fā)展，他們還會采用各種各樣的手段來了解、試探別人跟自己的不同，甚至挑戰(zhàn)這種人與人之間的差異。</b></p><p> 所以我們對孩子說“不”的時候，不能武斷，教育孩子需要耐心和細心的引導。</p><p>那具體我們應(yīng)該怎么做呢？</p><p><b>1. 態(tài)度要“溫和、堅定”，觀察孩子要細心，還要有耐心，關(guān)鍵時刻我們還要善于變通；</b></p><p> 譬如那個要給新衣服畫奧特曼的孩子，我們不妨這樣跟他說：寶寶，媽媽也喜歡奧特曼，因為奧特曼是一個英雄，但這件衣服上面已經(jīng)有了小鴨子了，再畫奧特曼就太擠了，奧特曼會不高興哦！寶寶你想想，如果讓你睡別人的小床，那床上本來就有人呢，你會不會不開心呢？要不等幾天媽媽給你換一件空白的衣服讓你畫？或者我們先在紙上練練，等畫好了媽媽再給你買一件空白的衣服讓你畫一個好大的奧特曼，好不好？你們猜，他現(xiàn)在會怎么做？是不是不會鬧了？</p><p> 這樣一來，我們既保護了新衣服，又保護了孩子的想象力和創(chuàng)造力，以及孩子的自尊心，可以說是一舉幾得！</p><p><b>2.我們 教育孩子的時候不要隨意給孩子貼“壞孩子”、“笨孩子”的標簽，需要“就事論事”。否則，那就很容易激發(fā)孩子「你反正說我不乖，我就不聽你的」的對抗行為！</b></p><p><br></p><p><b>3 教育孩子需要“先融進去，后導出來”，</b></p><p><b> 最好的約束，是幫助孩子進行自我約束。</b></p><p> </p> <p> 成人比之孩子，最大的優(yōu)勢就是經(jīng)驗，如果我們給孩子講講故事，或者現(xiàn)身說法地聊聊自己的經(jīng)驗或教訓，其實也是非常可取的技巧。有人說“故事喂大的孩子不用說教”，說的就是這個理兒。</p><p><br></p><p><b>4.跟孩子「約法三章」，丑話說在前面，而且要讓孩子自己說出來，在約法三章的同時，我們還要學會讓孩子做選擇題。約法三章以后無論孩子怎么哭鬧我們堅決守住底線，不能妥協(xié)！堅持得幾次，孩子知道哭鬧沒用自然就不鬧了。</b></p><p> 我們可以這樣和他們約定：</p><p> 想吃糖？可以！吃多少呢？是一顆還是兩顆？</p><p> 想玩沙子？可以！玩多久呢？二十分鐘，還是三十分鐘？</p><p> 想要吃冰淇淋？可以，但吃了冰淇淋就不能出去玩沙子，吃了冰淇淋生病了打針還不能哭，你愿意嗎？</p><p> 你跟孩子說好的約定，讓孩子自己親口說一遍，才能成為有效力的約束。我們的拒絕才有價值。</p><p><b> 所謂“童蒙養(yǎng)正，先入為主”，這是老祖宗的經(jīng)驗智慧，如果有的家長總認為自己的孩子小就什么事都遷就他，這顯然是不對的！</b></p><p> 綜上所述，我們不能不承認教育孩子是一門科學，也是一門藝術(shù)，這的確需要我們家長高度重視和不斷學習。</p><p> </p><p> </p>