<p> 2020年7月16日至31日開展義務(wù)教育教科書蘇教版《科學(xué)》新教材（四年級）培訓(xùn)會。遼化三小全體科學(xué)教師積極投入網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中。</p><p> </p> <p> 本次培訓(xùn)邀請了許多專家、名師，為我們詳細(xì)講解了科學(xué)新教材四年級上冊和下冊各個單元的內(nèi)容，涉及設(shè)計意圖，單元目標(biāo)，活動框架，教學(xué)建議等等，提出了新教材的教育理念和對師生的科學(xué)素養(yǎng)要求，深化了課堂教學(xué)改革，為廣大教師更好地進行新教材四年級科學(xué)各個單元的教學(xué)指明了方向，讓大家受益匪淺。</p> <p> 通過本次培訓(xùn)，我們接受到很多前沿的信息。掌握了教材的整體特點，明確了各個單元的編寫思路和編寫意圖，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)策略。“紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行”。作為一線科學(xué)教師，今后必須深入細(xì)致研究課標(biāo)，研究教材、教法，力爭把先進的理論轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)思想，落實在課堂教學(xué)中，并不斷探索實踐，讓這些理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，轉(zhuǎn)化為自己的實際教學(xué)行為，以此次培訓(xùn)為指導(dǎo)做出優(yōu)秀課堂教學(xué)案例，在不斷的實踐中優(yōu)化自己的教學(xué)策略和方法，從而提升自己的專業(yè)水平，真正提高科學(xué)教學(xué)的質(zhì)量。以新的姿態(tài)，將新課標(biāo)、新教材融入自己的新思考，帶領(lǐng)學(xué)生走進新課堂。</p>