<p>時光飛逝。一轉(zhuǎn)眼,本學期的教學工作已臨近尾聲。溫故而知新。為了提升教學效果,我對本學期所學知識進行系統(tǒng)的歸納整理,消化吸收,查漏補缺,強化鞏固。</p> <p>怎么復習呢?首先研究教材,把握教學的基點;其次研究學生,把握教學的起點;然后確定要點,把握教學的脈絡(luò);最后制定復習計劃,并以教材為本尋找典型課例重點訓練。</p> <p>當然及時反饋,反復練習,強化訓練少不了。</p> <p>同時還要注意加強同學間的合作與交流,注重探尋規(guī)律,總結(jié)方法。</p> <p>加強同學間的展示與評比,多表揚,多鼓勵,提高學習的自信心與積極性。</p> <p>學習之余,伸伸懶腰,做做操,狀態(tài)會更好!</p> <p>初次使用答題卡,我碎碎念了三節(jié)課,生怕用不好。但你們卻一次又一次地讓我出乎意料。</p> <p>線上測試,家長協(xié)助任課教師監(jiān)考。</p><p>為盡職盡責的您點贊!</p> <p>有對書本知識的回顧與整理及對教學行為的反思提升,更有各位家長的鼎力支持,我們的學生一定會在簡約而有效的復習中獲得新的成長!</p>