<p> 為提高教師的學習熱情，逐步養(yǎng)成多讀書、勤動筆、善總結的好習慣，在全鄉(xiāng)教職工中形成積極進取，努力上進的氛圍，達到互相學習、互相促進、互相進步的目的。</p><p> 我校于2020年8月1日下午組織了教師“學習榜樣”筆記評選活動。</p> <p> 參與評比的內容書寫時間范圍為：2020年4月至2020年8月。老師們將讀書心得、閱讀摘錄、教學反思、師生小故事等用心記錄在筆記本上。</p> <p> 評比過程中發(fā)現(xiàn)老師們非常認真。讀書筆記內容充實，版面安排合理，且做到獨立撰寫，體現(xiàn)了讀書筆記的實用性，很好地反應了老師們對待自身學習的態(tài)度，對待學校工作的態(tài)度。</p><p> 通過評委組公平、公正的評選，最終產生了本次的“學習榜樣”，一等獎2名，二等獎4名。</p> <p> 老師們的筆記整體美觀、大方、有創(chuàng)意。</p> <p> 書寫工整，字跡清晰。</p> <p> “學習榜樣”教師筆記評選活動的開展為構建書香校園起到了積極的推動作用，喚起了教師對于讀書的熱愛，更讓大家在與圖書交朋友的同時進一步了解了閱讀的重要性,分享著“時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閑軒”的驚喜與快樂。</p><p> 相信在未來的日子里，我們定會將工作做得更細致，更實在，更有效，讓活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結果。讓我校教師真正做到愛閱讀，勤思考，勤動筆。</p>