<h3> 讓學(xué)生認(rèn)識三原色和間色，最直接的方法是讓學(xué)生使用顏料進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐活動，而三年級的學(xué)生的理解能力、動手能力和自控能力會讓我們的教學(xué)過程更容易掌握，能更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。</h3> <h3>第一課時(shí)：認(rèn)識三原色和間色。<br>藝術(shù)實(shí)踐活動：<br>1.找出三原色并畫下來<br>2.用三原色調(diào)出不同的間色<br></h3> <h3>第二課時(shí)：色彩的漸變。<br>藝術(shù)實(shí)踐活動：明度推移或色相推移。</h3> <h3>第三課時(shí)：樹葉拓印<br>用顏料把樹葉拓印到紙上，讓學(xué)生體會了不一樣的技術(shù)方法。</h3> <h3>第四課時(shí)：單一圖案的漏印版畫。<br>藝術(shù)實(shí)踐活動：用顏料進(jìn)行漏印版畫制作。<br>漏印版畫結(jié)合了剪紙和印刷兩個(gè)美術(shù)技能，鍛煉學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生簡單了解了版畫的復(fù)制的特點(diǎn)。</h3> <h3>第五課時(shí)：有主題的漏印版畫<br>藝術(shù)實(shí)踐活動：用兩種或以上的圖案元素重復(fù)組合成一幅有主題的漏印版畫。</h3> <h3> 絕大多數(shù)的學(xué)生是第一次接觸顏料，非常興奮，而與平時(shí)不一樣的美術(shù)技能對學(xué)生有濃厚的吸引力，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常高，連平時(shí)不肯帶美術(shù)用具極為消極的同學(xué)也興致勃勃地參與了藝術(shù)實(shí)踐活動，教學(xué)效果很好，覺得這次的課程設(shè)計(jì)還是成功的。</h3>