<p> 時(shí)光清淺，歲月如歌，唯有潛心學(xué)習(xí)的芳華，亦能沉香流年。庚子年已過(guò)半，在社會(huì)共同抗疫的背景下，老師雖不是逆行者，但同樣也肩負(fù)著社會(huì)賦予的使命與責(zé)任。新疆塔城地區(qū)五縣二市的教師們?nèi)硇牡赝度氲?020年暑假繼續(xù)教育網(wǎng)上培訓(xùn)中。在這百年難遇的疫情肆虐的特殊年份，新疆師范高等?？茖W(xué)校人文學(xué)院的專家老師們攻堅(jiān)克難，孜孜不倦地為參訓(xùn)教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課。2020年7月22日，新疆師范高等?？茖W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、專家老師們還有小語(yǔ)1班123人相聚在這里。</p> <p> 強(qiáng)大的師資陣容，為我們帶來(lái)了滿滿的“干貨”。</p> <p> 7月27日上午，有幸聆聽(tīng)了華東師范大學(xué)韓蕾教授的講座，她對(duì)小學(xué)統(tǒng)編語(yǔ)文教材識(shí)字寫(xiě)字編排理念的講解，才真正解答了我對(duì)一年級(jí)先識(shí)字再學(xué)拼音的疑問(wèn)，讓我明白了中國(guó)文化的本源是漢字，拼音只是作為輔助我們更好地學(xué)習(xí)中國(guó)文化的一種方法。</p> <p><br></p> <p> 韓蕾老師在講座《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)》時(shí)強(qiáng)調(diào)：識(shí)字教學(xué)應(yīng)該遵循漢字的規(guī)律和理?yè)?jù)，先了解基本部件的知識(shí)。韓老師借用“冠”與“寇”的區(qū)別，進(jìn)行分析對(duì)比，老師們很快就接受了。其次韓老師對(duì)傳統(tǒng)六書(shū)中說(shuō)的四種漢字類型,即象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字舉例作了理?yè)?jù)分析,揭示漢字特點(diǎn)和造字法則。聽(tīng)到這里，聽(tīng)課的老師們除了驚嘆于中國(guó)漢字文化的博大精深和專家的博學(xué)多才之外，更汗顏于自己的才疏學(xué)淺。學(xué)能補(bǔ)拙，努力學(xué)習(xí)，學(xué)無(wú)止境!</p> <p> 通過(guò)聽(tīng)王亞婷老師對(duì)識(shí)字教學(xué)的講座，線上學(xué)習(xí)的每一位老師獲益匪淺。識(shí)字是個(gè)繁重而艱巨的任務(wù)，除了激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣外，還必須大力培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的能力。漢字本身有一定的規(guī)律可循，識(shí)字教學(xué)要充分利用。教學(xué)中，要授之以“漁”，抓住漢字音、形、義的聯(lián)系，教給學(xué)生識(shí)字的方法及規(guī)律，使學(xué)生具有分析字形、自主識(shí)字的能力。另外，還有會(huì)意法、聯(lián)想法、比較法等等，結(jié)合課文，自然滲透這些方法，學(xué)生通過(guò)自主的識(shí)字逐漸領(lǐng)悟。老師鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中大膽地運(yùn)用這些方法學(xué)習(xí)，學(xué)生識(shí)字的能力在實(shí)踐中逐步提高，興趣也越來(lái)越濃，感受到了識(shí)字的快樂(lè)。</p> <p> 姜鋒老師用詼諧幽默的語(yǔ)言為老師們講解統(tǒng)編教材背景下文本研讀與課堂教學(xué)藝術(shù)——把握文本實(shí)際，設(shè)計(jì)教法學(xué)法。</p> <p> 潛心學(xué)習(xí)，努力打造全新的自己。</p> <p> 研讀教材，提高備課質(zhì)效。</p> <p> 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。小語(yǔ)1班的老師們認(rèn)真地寫(xiě)下自己的收獲。</p> <p> 扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，更好地服務(wù)于社會(huì)。</p> <p> 在本次別樣的繼續(xù)教育中，小學(xué)語(yǔ)文1班的老師們聆聽(tīng)到源自專家們的講座，收獲了更多的知識(shí)。明白了“活到老、學(xué)到老”的真正內(nèi)涵。學(xué)習(xí)雖已結(jié)束，但思考從未止步。</p> <p> </p> <p> 沒(méi)有強(qiáng)大的中國(guó)軍隊(duì)、哪有我們百姓安寧幸福的生活；沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)有力的醫(yī)護(hù)工作者，哪有我們的平安健康；沒(méi)有新疆師范高等?？茖W(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育的教學(xué)，哪有我們現(xiàn)在的收獲滿滿！身為中國(guó)人的我們很幸福，因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮了我國(guó)的政治優(yōu)勢(shì)、制度優(yōu)勢(shì)。身為語(yǔ)文老師的我們責(zé)無(wú)旁貸！我們必須關(guān)注語(yǔ)文的實(shí)用性，充分利用三尺講臺(tái)為我們的國(guó)家培養(yǎng)出具有德、智、體、美、勞的全能人才，為國(guó)效力，以國(guó)為榮！奮勇直前的小語(yǔ)者，一直在路上！烏魯木齊加油！新疆加油！</p>