<p> 綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。在這炎炎夏日里，為貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要實施方案》，努力提高我市科學教師、科技輔導員的業(yè)務能力，促進我市中小學科技教育活動的順利開展，拓寬科技輔導員的工作思路，提高青少年科技教育水平，如皋市教育局聯(lián)合如皋市科學技術協(xié)會組織小學科學骨干教師及骨干科技輔導員遠赴合肥，協(xié)同中國科學技術大學先進技術研究院新媒體研究院舉辦骨干教師、科技輔導員高級研修班。</p><p> </p> 開班儀式 <p> 開班儀式由來自中國科技大學的盧金玲老師主持。她是本次高級研修班的班主任，她給我們介紹了班級、導師、學院的情況，對學員們的到來表示歡迎。</p> <p> 如皋科協(xié)張勇主席回顧了過去科協(xié)為促進科學教師和科技輔導員的成長所做的努力，并從使命、方法、機遇三個方面強調了組織本次研修班的目的與意義，對本次高級研修班的舉辦提出要求和期望，希望廣大科技教師積極參與各項活動，抓住機會，努力提升自己。</p> <p> 如皋教育局教研室夏敏軍老師針對本次研修班學員提出了要求。他希望學員們牢記使命、抓住機會，牢固樹立作為一名科學教育人的責任與意識，為民族復興培養(yǎng)基礎人才，緊緊抓住并激發(fā)孩子的科學興趣，培養(yǎng)孩子們的科學思維，拓展孩子們的科學視野，提升孩子們的科學素養(yǎng)。</p> <p> 王曉記老師作為學員代表發(fā)言，表達了對教育局、科協(xié)、科大舉辦的這次研修班的感謝之情，并代表全體研修班學員作出承諾：珍惜這次的學習機會，并在今后的科學教育中主動作為并起到示范引領作用。</p> 講座一：科學教育的 轉向與趨勢 <p> 上午，中國科學技術大學周榮庭教授為我們帶來了《科學教育的轉向與趨勢》的講座。周教授從“新媒體環(huán)境下的科學教育轉型”、“HPS與科學教育的轉型”、“科學教育的路徑探索”、“科學教育的聚焦實踐”四個部分進行介紹。</p> <p> 周教授的精彩講座完全吸引了學員們的注意力，大家都認真的聆聽著，不時還引來學員們熱烈的掌聲。</p><p> 最后施燕老師代表全體學員對上午的學習作了簡單的總結，匯報了自己的學習感想。</p> 講座二：視覺與科學創(chuàng)造力 <p> 下午，中國科學技術大學徐奇智博士為我們帶來講座《視覺與科學創(chuàng)造力》。結合許多事例，闡述了＂科學可視化用在教育當中，可以讓課堂更靈動，效果也更好?！?lt;/p> <p> 徐博士說，人的眼睛接受了外界信息的近90%，在大腦中不管看到文字還是圖片，都是轉換成類似視覺的東西。“傳統(tǒng)課堂上，老師上課都是用語言的形式，學生聽講久了，會出現(xiàn)認知過載的現(xiàn)象，產生疲勞的感覺；在課堂上更多植入視覺的東西，可以達到認知平衡、不易瞌睡、幫助記憶和理解、提高注意力的效果。</p><p> 徐博士的講座生動有趣，他用舉例子、做游戲、看視頻等方式對枯燥的理論知識進行了生動詮釋，使課堂精彩紛呈。</p> <p> 講座結束后，朱春香老師對徐博士的課堂學習內容進行了回顧，她在感謝徐博士的精彩講授的同時分享了自己在未來教學中的一些設想，號召全體學員在今后的教育教學過程中注重視覺與創(chuàng)造力的關系，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力與創(chuàng)新精神。</p> 結語 <p> 在聆聽專家講座的同時，我們帶著問題“學”，帶著問題“想”，培訓后將帶著問題“行”。在學習中感悟，重視學習成果的轉化，真正把專家的思想轉化成促進教學工作的新理念，轉化成提高教學質量的新辦法。</p> <p> 第1期 </p><p> 2020年8月3日</p>