<p> 相逢三載，諄諄教誨猶縈耳畔。今朝雖已畢業(yè)離校，老師們的關(guān)懷與指導(dǎo)卻從未止步。伴隨著中考成績的陸續(xù)發(fā)布，臨夏市第一中學(xué)九年級(jí)班主任們?yōu)槌煽儾焕硐氲膶W(xué)生給予關(guān)懷與指導(dǎo)，幫助學(xué)子選擇適合的中職技術(shù)學(xué)校，繼續(xù)揚(yáng)帆起航。</p> 考前鼓勵(lì) 積極動(dòng)員 <p> 中考前夕，也是填報(bào)志愿，決定發(fā)展方向的時(shí)候，臨夏市第一中學(xué)秉承著“教書育人，培養(yǎng)人才”的初衷，為使全體畢業(yè)生都能在今后有較好的發(fā)展，尤其對(duì)于學(xué)困生畢業(yè)后能繼續(xù)學(xué)習(xí)，增長知識(shí)，我校在臨近畢業(yè)之際，給九年級(jí)學(xué)生宣傳介紹職業(yè)技術(shù)學(xué)校。</p> <p> 不同的選擇，成就別樣的精彩。在這競爭激烈的社會(huì)中，獲得一技之長無疑是當(dāng)下不錯(cuò)的選擇。九年級(jí)組前期召開班主任會(huì)議，要求班主任在各班分發(fā)職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)招生簡章，并在班內(nèi)向?qū)W生進(jìn)行宣傳介紹并動(dòng)員。</p> <p> 班主任老師正在給每一位同學(xué)分發(fā)《臨夏市職業(yè)技術(shù)教學(xué)中心2020年招生簡章》，并對(duì)這所學(xué)校的教育方向、專業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、畢業(yè)就業(yè)方向等方面做了詳細(xì)的介紹，幫助有意向的學(xué)生選擇自己喜歡且有興趣發(fā)展的專業(yè)。</p><p><br></p> <p> 學(xué)生們正在認(rèn)真閱讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生信息，與身邊同學(xué)互相交流著。</p><p> </p> <p> 課間，有報(bào)名意向的學(xué)生向班主任咨詢職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)內(nèi)容，老師根據(jù)學(xué)生基本學(xué)習(xí)情況、興趣愛好，細(xì)心解答，給予指導(dǎo)。</p><p><br></p> <p> 經(jīng)過班主任老師的宣傳介紹，部分學(xué)子已根據(jù)自身情況選擇了相關(guān)專業(yè)，順利報(bào)名。</p> 考后關(guān)懷? ?熱心介紹 <p> 三年磨一劍，只為中考戰(zhàn)！隨著劍入 刀鞘的那一刻，中考拉下了帷幕，而中考錄取工作正在進(jìn)行著。本著讓每一位學(xué)子有學(xué)可上的初衷，對(duì)于成績不理想的學(xué)生，班主任主動(dòng)與學(xué)生溝通了解，宣傳介紹可入學(xué)的省內(nèi)外中職技術(shù)學(xué)校，積極動(dòng)員學(xué)生報(bào)名入學(xué)。</p> <p> 班主任老師查詢本班學(xué)生中考成績后，第一時(shí)間解讀《臨夏州2020年普通中等專業(yè)學(xué)校招生通知》文件精神，對(duì)中考成績不理想或者偏低的學(xué)生，給予關(guān)懷與指導(dǎo)，給相關(guān)學(xué)生及家長耐心解讀文件內(nèi)容，積極和學(xué)生溝通了解，幫助指導(dǎo)選報(bào)合適的學(xué)校和專業(yè)。</p> <p> 三年的相處與教導(dǎo)，每一位學(xué)生早已成為老師的牽掛，班主任們一一與學(xué)生及家長溝通，耐心勸說，細(xì)心解讀招生通知......惟愿每一位學(xué)生都能繼續(xù)學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。</p> <p> 一日又一日，耐心指導(dǎo)；一年又一年，溫暖陪伴。相識(shí)三載春秋，在這畢業(yè)季，讓我們一中學(xué)子，帶著老師們對(duì)自己學(xué)業(yè)和今后職業(yè)發(fā)展的耐心指導(dǎo)與美好祝愿，繼續(xù)揚(yáng)帆起航，勇往直前。? </p> <p>【九年級(jí)組】</p><p><br></p><p>審稿:劉青華</p><p><br></p><p>編輯:徐萍</p><p><br></p><p><br></p>