敢于承擔(dān)責(zé)任，重視德育教育

薊州區(qū)公樂(lè)幼兒園趙瑩

責(zé)任感的六種表現(xiàn) 缺乏責(zé)任感的因素 1.遺傳因素。 由于遺傳素質(zhì)的個(gè)別差異,有的孩子天生就對(duì)周圍表現(xiàn)出漠然,做事不主動(dòng),缺乏責(zé)任感。 2.家庭環(huán)境的影響。 家庭成員自身的行為處事方式;家長(zhǎng)對(duì)孩子的保護(hù)、包辦和代替過(guò)多。 3.社會(huì)環(huán)境的影響。 在社會(huì)環(huán)境中,成人的語(yǔ)言、行動(dòng)的耳濡目染,會(huì)給幼兒直接的模仿。 4.教育培養(yǎng)上的忽視。 家庭中普遍存在著重視知識(shí)、技能的訓(xùn)練和身體的養(yǎng)育,輕品德教育。 培養(yǎng)幼兒責(zé)任感 1.父母要做好榜樣作用。父母對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一面鏡子,父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)毫無(wú)責(zé)任感的父母,不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。 2.孩子總會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候,不要太過(guò)在意,要允許他們犯錯(cuò)并改正,但要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。 3.鼓勵(lì)孩子做事情要有始有終。孩子好奇心強(qiáng),什么都想去摸摸、去試試,但是隨意性很強(qiáng),做事總是虎頭蛇尾或有頭無(wú)尾。所以交給孩子的事情,哪怕是很小的事情,爸爸媽媽也要有檢查、督促以及對(duì)結(jié)果的評(píng)價(jià),以便培養(yǎng)孩子持之以恒、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。 4.可適當(dāng)?shù)刈尯⒆恿私庖恍└改傅膽n慮和難處提出一些問(wèn)題,引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和選擇,大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解。讓孩子感到家庭的美滿幸福,要靠爸爸媽媽和自己的共同參與,進(jìn)而增強(qiáng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任感。 5.鍛煉孩子獨(dú)立做事的能力。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),要逐步教孩子自己的事情自己做。做之前提出要求,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真完成。如果孩子遇到困難,家長(zhǎng)在語(yǔ)言上給予指導(dǎo),但是一定不要包辦代替,讓孩子有機(jī)會(huì)把事情獨(dú)立做完。 家庭是孩子責(zé)任心賴以滋長(zhǎng)的土填,父母對(duì)待孩子的態(tài)度、教育孩子的方法是他能否健康成長(zhǎng)的重要條在家庭環(huán)填中有責(zé)任心的孩子,才能在更短雜的學(xué)校、社會(huì)環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn),得到修正和磨煉,最終成為一個(gè)自強(qiáng)、自立的人。 編輯：趙瑩審核：高靜