<p><b style="font-size: 18px;">編輯：文艷珍</b></p><p><b style="font-size: 18px;">校對：郭海濤</b></p> ? <p><b style="font-size: 20px;"> “語文主題學(xué)習(xí)”，是可以在一般學(xué)校、一般學(xué)生、一般師資情況下都能夠適應(yīng)的語文教學(xué)方式。強(qiáng)調(diào)課內(nèi)大量閱讀，實現(xiàn)課外閱讀課內(nèi)化，要求老師課堂上圍繞主題簡簡單單的教，把更多的時間留給學(xué)生，逐步達(dá)到用三分之一的課堂時間學(xué)教材，用三分之二的課堂時間在教師的指導(dǎo)下，圍繞單元主題自主閱讀、海量閱讀。</b></p> ? <p><b style="font-size: 20px;"> 圍繞單元主題選擇互文性的相關(guān)、相近、相似，甚至相反、相連續(xù)的文章或者整本書組合在一起形成一個讀本，從而讓學(xué)生在閱讀中形成較全面的認(rèn)識和能力。由原來的讀懂“一篇”走向讀通“一類”。它們可以是教材單元的整合，也可以是與教材相匹配材料的整合，甚至教材外的資源整合；它是一種基于閱讀的知識積累和能力培養(yǎng)以及核心素養(yǎng)孕育的融合課程。</b></p> <p><b style="font-size: 20px;"> </b><b style="font-size: 20px; color: rgb(34, 34, 34);">歷時兩天的“語文主題學(xué)習(xí)”集體備課研習(xí)活動圓滿結(jié)束，來自華樾教育的謝佳芮工作室諸位專家，為來自五指山、三亞等一線教師做專題報告，并就集體備課研習(xí)予以指導(dǎo)。</b><b style="font-size: 20px;">我校在分管教學(xué)郭海濤副校長的帶領(lǐng)下一行五位語文老師到?？谏礁邔W(xué)校參加“語文主題學(xué)習(xí)”集體備課培訓(xùn)活動。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(34, 34, 34);"> 8月1日，在年輕貌美的孫老師幽默風(fēng)趣的主持下，謝佳芮工作室的兩位專家以“語文主題學(xué)習(xí)”做報告，從“語文主題學(xué)習(xí)”做法中如何去備課等方面，進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，為“語文主題學(xué)習(xí)”展示了可貴的經(jīng)驗。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(34, 34, 34);"> 黃老師做了關(guān)于“語文主題學(xué)習(xí)”備課流程的報告，她從當(dāng)前存在的問題、理論依據(jù)、研究意義、研究目標(biāo)、研究策略等對語文主題學(xué)習(xí)進(jìn)行了詳細(xì)闡述。針對“語文主題學(xué)習(xí)”，就叢書展現(xiàn)工作室對“語文主題學(xué)習(xí)”模式的研究成果。</b></p> <p><b style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 20px;"> 培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)入“分組備課、研討、展示”環(huán)節(jié)。專家們按年級分成多個小組，分別指導(dǎo)集體備課活動。專家圍繞單元主題，從組長任務(wù)的分配到研課，再到集體備課活動展示，同教師們進(jìn)行了深入探討。就如何備好一節(jié)課，教師們與專家現(xiàn)場解疑討論，備課內(nèi)容經(jīng)過多次修改后，由每組教師代表展示備課成果。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(34, 34, 34);"> 以年級為單位就“語文主題學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行小組備課，每個年級同單元按叢書進(jìn)行備課，每組是從教材、教參、主題叢書三者入手，各組老師從教材分析、單元整合、課時安排等方面進(jìn)行合作備課，如何把課文與語文主題叢書的文章進(jìn)行科學(xué)有機(jī)地整合，讓海量閱讀真正在語文課堂內(nèi)實現(xiàn)，這成為了老師們最關(guān)注的問題。</b></p> <p><b style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 20px;"> 備課組的精彩分享，為大家留下深刻印象，在“語文主題學(xué)習(xí)”的探究路上，我們將一路吟誦一路歌，傳文授意，待生靜長。</b></p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(34, 34, 34);"> 精彩紛呈的備課成果展示后，謝佳芮專家樸實本真的點評，讓參會的教師對“語文主題學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念有了更深的認(rèn)識和理解。</b></p> <p><b style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 20px;"> 語文主題學(xué)習(xí)，我們?nèi)栽诼飞希粸榇禾斓脑醒?；語文教學(xué)，我們?nèi)栽诼飞?，只為夏日的芳華。</b></p> ? ? ? ? ? <p style="text-align: justify;"><b style="font-size: 20px;"> 本次“語文主題學(xué)習(xí)“集體備課研討活動，很好地?zé)o縫指導(dǎo)我校在2020年秋季開學(xué)后的教育教學(xué)工作，舉一反三，觸類旁通，反三歸一，一研一得。對于通什中心學(xué)校來說，語文主題學(xué)習(xí)我們“初來乍到”，卻在本次集體備課研討中</b><b style="color: rgb(34, 34, 34); font-size: 20px;">收獲著。我們將在“語文主題學(xué)習(xí)”成長，借助“山高”，借助五指山市第一小學(xué)助力成長。</b></p><p><br></p>