<p> 江西是一塊革命的熱土，崢嶸歲月，篳路藍(lán)縷；江西是一方人文的沃土，雄州霧列、俊采星詞；江西是一片多彩的熱土，踏遍青山，風(fēng)景獨(dú)好。8月1日建軍節(jié)，我們一起出發(fā)，踏上學(xué)習(xí)之旅，去領(lǐng)略江西之美，這里，風(fēng)景獨(dú)好！</p><p><br></p> <p> 讀萬卷書，行萬里路。全省各地的教師齊聚一堂，瞧，我們開班了！開班儀式由徐承蕓老師主持，偌大的報(bào)告廳座無虛席，可見學(xué)習(xí)熱情高漲。本次學(xué)習(xí)，并不僅僅只是局限于現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，其他教師也可以通過贛教云進(jìn)行直播觀看，讓更多教師都能夠領(lǐng)略其中的風(fēng)采。</p> <p> 省教材研究室主任、省教研室黨支部書記杜主任給我們做講座《習(xí)近平總書記教育重要論述及其在中小學(xué)教育教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用》多次強(qiáng)調(diào)我們要多學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教育的重要論述。要培養(yǎng)長著中國臉、有中國心、有中國情、有中國味的人。強(qiáng)調(diào)教育的根本任務(wù)：立德樹人。呼吁大家要做“四有”好老師:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。做好四個(gè)引路人，領(lǐng)會(huì)四個(gè)相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。</p> <p>（杜主任開展講座）</p> <p>（老師們都在認(rèn)真上課做筆記）</p> <p> 組委會(huì)請(qǐng)了三位優(yōu)秀教師給我們通讀整套教材，闡述了江西之美。給我們建議了許多教學(xué)策略，充分利用地方資源、開展多樣活動(dòng)、搜集教學(xué)資源……以充分挖掘地方特色。讓孩子從學(xué)習(xí)地方課程中感受到大美江西，美在山水，風(fēng)景秀麗；美在人文，才人輩出。我們從了解江西到熱愛江西，呵護(hù)江西。</p> <p> 精彩的課堂，是一種聽覺的盛宴，令人沉醉其中，更如美酒，讓人回味無窮……一堂堂精彩紛呈的課，是智慧的碰撞，是思維的火花在綻放。例如:李玉潔老師的《江西綠色農(nóng)產(chǎn)品》一課，以你想給江西的地圖涂上什么色導(dǎo)入，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。抓住“綠色”展開，讓孩子了解綠色農(nóng)產(chǎn)品。課堂采用了多種教學(xué)方式，讓孩子進(jìn)入市場(chǎng)做調(diào)查，用圖畫、表格形式記錄農(nóng)產(chǎn)品；采用小游戲，《你猜我猜猜猜猜》、直銷代言……不僅讓孩子覺得趣味無窮，也給我們大家對(duì)綠色農(nóng)產(chǎn)品知識(shí)進(jìn)行了掃盲。羅宇晴老師《云中草甸武功山》美妙絕倫的畫面到草甸出現(xiàn)溝壑，用對(duì)比的手法，呼吁人們保護(hù)環(huán)境。不僅讓人欣賞了美景，而且起到了很好的升華。在郭粵華老師《忠貞不渝的革命伴侶》一課中，動(dòng)人的故事在郭老師的深情講述下，那依依惜別的碼頭場(chǎng)景令人恍若身臨其境，流下了感動(dòng)的淚水……將革命伴侶對(duì)于都這片紅色土地的熱愛表現(xiàn)地淋漓盡致，思及此，若是能再添加些內(nèi)容，由點(diǎn)及面，從教育孩子熱愛于都，熱愛江西，更甚到熱愛祖國……豈不美哉?</p> <p> 不負(fù)綠水青山，方得金山銀山。一堂堂精彩紛呈的課堂，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了英雄城的豪邁，鄱陽湖的柔情，三清山的秀美……老師們由點(diǎn)到面，拉開線索，娓娓道來。拉開了一幅幅優(yōu)美的畫卷，譜寫了江西的大美篇章。是她們用動(dòng)聽的聲音在訴說，用豐富的活動(dòng)在演繹，用三尺講臺(tái)在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。</p> <p>（老師用生動(dòng)的故事講述朱耷名字的由來。）</p> <p> 這是我們李老師精心制作的板書，每一處都是用心，給我們科普了綠色農(nóng)產(chǎn)品的知識(shí)。豐富的形式，讓學(xué)生參與其中。無生課堂勝有生……</p> <p> 金老師為了上好這堂課下了不少苦功夫，用科學(xué)小喇叭的形式給大家科普了《天工開物》，做了充分的教學(xué)準(zhǔn)備，閱讀了大量資料。一位位老師精益求精、刻苦鉆研的精神令人感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p>（王老師手工制作追憶卡）</p> <p> “臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是精心打磨的結(jié)果。精美的ppt制作、考究的著裝、趣味的快板，獨(dú)具匠心的板書設(shè)計(jì)……太多太多的精彩，給我們心里留下了許許多多的感動(dòng)。</p> <p> 每一堂課都有專家細(xì)細(xì)點(diǎn)評(píng)，給出了寶貴的建議。如:菊子老師的《最美鄉(xiāng)村婺源》板塊清晰、妙用俗語；盧雪清老師的《滿山臍橙脫貧果》學(xué)生活動(dòng)貫穿始終，教學(xué)形式豐富多樣；內(nèi)容拓展恰如其分，真實(shí)可信；做到了學(xué)科整合，化難為易；創(chuàng)意板書設(shè)計(jì)，采用故事的形式展現(xiàn)課堂……激發(fā)了對(duì)美麗江西的熱愛。</p> <p> 8月3日晚，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。鐘書記帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開生面的唱紅歌活動(dòng)，感受井岡精神。紅歌鏗鏘有力，催人振奮，合唱紅歌、欣賞紅歌的過程，是在輕松愉快的過程中默默接受紅色精神的洗禮，激發(fā)我們內(nèi)心深處對(duì)健康向上、積極進(jìn)取的優(yōu)秀文化追求。</p> <p> 徐承蕓老師做《愛家鄉(xiāng)教育，鋪就生命底色》講座，教導(dǎo)我們應(yīng)該做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播者，做有教育情懷的教師。對(duì)老師們充分利用地方課程，挖掘地方資源的行為給予充分的肯定。鼓勵(lì)我們?cè)谌粘＝虒W(xué)工作中，利用好地方教材，地方資源，開展好這門課程。</p> <p> 通過這一次的學(xué)習(xí)，讓我們收獲頗豐。我們不僅自己要更加了解美麗江西，學(xué)習(xí)江西的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且應(yīng)該做文化的傳播者，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之花開在孩子心間。在將來的教學(xué)過程中，我們要充分用好地方教材，以潤物細(xì)無聲的方式，讓孩子更加熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛多彩的江西，做美麗江西人。為自己身為江西人自豪，為自己是中國人感到驕傲！</p> <p>編輯:宜黃縣鳳岡一小朱志敏</p><p> 宜黃縣黃陂中心小學(xué)陶保香</p>