<p>—鎮(zhèn)平縣骨干教師語文學(xué)科培訓(xùn)紀(jì)實</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: justify;">“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！?lt;/p><p style="text-align: justify;"> 作為語文教師，在語文教學(xué)之路上走的既艱辛又迷茫，我們熱愛我們的職業(yè)，卻又把握不好方向。一直期望能有機會讓我們和培訓(xùn)老師零距離接觸，為我們指點迷津，讓大家在快樂中收獲……</p><p><br></p> <p>8月5日上午，語文組培訓(xùn)在快樂中進(jìn)行……看吧！??！</p> 喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的課堂變化技巧 <p>美女教師--“雨神”吳萌 在課程正式開始之前，我們的美女教師吳萌進(jìn)行了自我介紹，她輕盈的聲音如同細(xì)雨落進(jìn)我們的心田，使我們不自覺的投入課堂。</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;">團隊初長成</p><p>接著吳老師帶我們在原有的小組基礎(chǔ)上，起組名、想口號、各組成員展開了一場激烈的討論，隨后，各小組進(jìn)行了展示，有的小組走文藝風(fēng)，有的小組走霸氣路線，也有小組兼文雅與氣勢于一身，在眾人的推舉下，我們的班長順利推選出來，為每位學(xué)員記錄課堂得分，可謂是全面掌握了賽況的第一手信息！大家熱情似火，炎炎夏日也無法阻擋我們的激情！</p><p><br></p> <p>經(jīng)過激烈討論，層層鱗選，我們確定了年輕的“老”班長</p> <p>為了激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)熱情，“雨神”先來了個課前熱身</p> <p><br></p><p>開始上課時，“雨神”老師呼風(fēng)喚雨，用小故事帶領(lǐng)全體學(xué)員感受“雨點變奏曲”使我們在時而靜謐，時而激烈的游戲中感受到了變化。</p> <p>為了更好的理解“讓班里的每個孩子都能聽清”李老師聲情并茂的朗讀了現(xiàn)代詩《當(dāng)你老了》，字正腔圓，富有感情，在場各位老師們都被帶入到氛圍中，極具感染力。</p> <p>王聰老師深情演繹</p> <p>你來比劃，我來猜！</p><p>活靈活現(xiàn)，妙趣橫生。歡樂的笑聲和掌聲把氣氛推向高潮。</p> <p>課后總結(jié)</p> <p>在今天的培訓(xùn)中，我們聆聽了“雨神”的授課，我們“火力六重奏隊”隊員都感覺受益匪淺，不虛此行！也希望我們語文組的同仁們互相學(xué)習(xí)，互相切磋，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我們的厚愛，共同為鎮(zhèn)平的教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 </p><p> 緊張快樂而又有趣的語文研修就告一段落啦，而我們也對這節(jié)課進(jìn)行了系統(tǒng)的總結(jié)：引起課堂變化有教態(tài)、教學(xué)媒介、教學(xué)過程等，這是我們做為教師要注意的，并且要在以后的教育教學(xué)中加以細(xì)化運用。</p>