<h1 style="text-align: center;"><b>班主任，我們笑著當(dāng)</b></h1><p style="text-align: center;"> —暑期教師培訓(xùn)之班級管理</p> <p> 八月六號，在我校一樓報告廳，由胡慶云校長主持并邀請邱縣第二中學(xué)霍金珠老師為我校教師進行班級管理工作培訓(xùn)，全體教師參加會議。</p> <p> 會上霍金珠老師用一張照片講述自己21年的從業(yè)經(jīng)驗，把自己的待生之道、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的方法、孩子青春期會發(fā)生的事、與學(xué)生溝通技巧和對待待優(yōu)生的方法，用故事的形式給我校全體教師開展了一場生動的經(jīng)驗分享會。</p> <p> 霍金珠老師強調(diào)，班主任教師對工作要熱心，對學(xué)生要有愛心，發(fā)現(xiàn)問題要細(xì)心，處理問題要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。世上無難事，只怕有心人。每天問問學(xué)生有沒有吃早飯，有沒有喝水，變天時有沒有及時添加厚衣服······相信只要真心想做好，真正要做好，且用心去做好，那么就能真正把班級管理工作做好，干得出色，富有成效。 </p> 與此同時，針對假期作業(yè)管理、班干部的選擇、讓學(xué)生輪流管理班級、充分利用課余時間與學(xué)生情感交流、學(xué)會向?qū)W生示弱……霍金珠老師再次強調(diào)，學(xué)生管理需要講求方法，只有教師把各項工作落到實處，我們的學(xué)生才會信其師、信其道。 總之，班主任只要做到嚴(yán)愛相濟，管理有度，心到生知，樹立榜樣，借助老師表揚的力量消除對老師的排斥、用制度規(guī)范學(xué)生行為、以身示教、狠抓落實，我們的學(xué)生就會在教師的“愛”“心”下，努力學(xué)習(xí)，步步進步，身心健康的茁壯成長。 <p> 會上，全體教師認(rèn)真聆聽、記錄。教師們受益匪淺，感觸良多。通過兩次班級管理工作培訓(xùn)，讓全體教師對今后學(xué)生管理工作有了更深入的了解與思考，對新學(xué)期的工作充滿了干勁與期待。</p> <p style="text-align: right;"> 2020年8月6日</p><p><br></p>