【心旅陽光】向陽花開暑期活動之“探索成長的神秘寶藏”

可樂

青春時(shí)光，向陽花開。與時(shí)光同行，與成長相伴。一個(gè)人獨(dú)自行走，可能會走得更快，一群人結(jié)伴而行，必定走得更遠(yuǎn)。心旅陽光志愿服務(wù)團(tuán)牽手愛心伙伴項(xiàng)目“向陽花開”，著力打造的青少年心理成長系列活動，本項(xiàng)目旨在培養(yǎng)青少年的自我價(jià)值感和人生幸福感，幫助孩子向內(nèi)探求，挖掘自身的潛力，理解生命意義，感恩生活，以積極心理，勇于克服困難，實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。 本次活動的主題是“神秘寶藏”，通過自我優(yōu)勢探索、感恩品質(zhì)的培養(yǎng)、突破思維定勢三個(gè)心理游戲活動模塊，發(fā)掘“內(nèi)在寶藏”，讓孩子認(rèn)同自我、勇于探索、增強(qiáng)自信、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識，獲得幸福感和探究不一樣的智慧人生。 活動在心旅陽光志愿服務(wù)團(tuán)團(tuán)長張淑娜老師的講話中拉開帷幕。 活動正式進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)這個(gè)環(huán)節(jié)游戲的名字叫：包子，石頭，臭雞蛋。主持人說，包子，石頭，臭雞蛋。大家齊聲問：請問是什么？主持人如果說包子，大家張大嘴巴。主持人如果說石頭，大家雙手抱頭。主持人如果說臭雞蛋。大家用手捂住鼻子。兩人面對面，做錯(cuò)了，刮一下鼻子。做對了, 在他的額頭點(diǎn)贊，做三輪，每一輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動，換人，做四次，要記住三個(gè)人的名字。游戲目的：充分打開自己，記住別人的名字，關(guān)注他人。 這個(gè)環(huán)節(jié)是每個(gè)人說出你記住的三個(gè)人的名字。被別人叫了名字的要回敬叫名字的人，說“愛你喲”，沒有記住三個(gè)人名字的同學(xué)報(bào)自己的名字，大家一起說“愛你喲”。沒有被別人記住名字的人報(bào)自己的名字，大家一起說“愛你喲“。能夠叫我們名字的人跟我們有多大的緣分啊，所以我們要用愛去回報(bào)對方。 這個(gè)環(huán)節(jié)是列出自己三個(gè)最主要的優(yōu)勢，你所擁有的，就是你的神秘寶藏。 這個(gè)環(huán)節(jié)是請你看一下你自己最重要的優(yōu)勢屬于哪一類，就請你站在哪一張紙的旁邊。具有同一類優(yōu)勢的同學(xué)，請?jiān)谝黄鸾涣饕幌玛P(guān)于你的優(yōu)勢的故事。比如你是怎么發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)優(yōu)勢的，這個(gè)優(yōu)勢給你帶來的好處有哪些等等。 探索升華這個(gè)環(huán)節(jié)是小組的其他三位成員每人發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行交流。 分享別人發(fā)現(xiàn)的優(yōu)勢。這個(gè)環(huán)節(jié)是讓別人發(fā)現(xiàn)你的三個(gè)優(yōu)勢，你認(rèn)為這三個(gè)優(yōu)勢符合你嗎？自己看到的自己是有限的部分，我們有時(shí)候也可以借助別人的眼光來發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢越多，我們就會越自信。 看視頻談感受。 分組游戲開始 各個(gè)小組同學(xué)們上臺展示各自表演的游戲環(huán)節(jié)：。賣梳于僧：采用表演的方式把梳子賣給和尚。 巧解繩銬：把一位隊(duì)員的雙手套入一條繩子兩端的套口內(nèi)，把另一個(gè)繩子從第一位隊(duì)員的繩子內(nèi)側(cè)穿過，再用兩端的套口套住另一位隊(duì)員的兩只手，要求在不解開繩套的情況下，想辦法把繩套解開。 奇思妙想：說出曲別針10個(gè)以上的用途。 巧打繩結(jié)：用自己的左手和右手分別抓住繩子的兩端，在手不松開的情況下，把繩子打個(gè)結(jié)。 游戲接近尾聲，同學(xué)們爭先恐后地談了一下今天收獲。 最后同學(xué)們對現(xiàn)場的老師、親人和為大家辛勤服務(wù)的志愿者小姐姐們，用擁抱的方式去向她們表達(dá)感恩！ 來吧，這里是超級少年的成長訓(xùn)練基地，是充分展示自我的開放舞臺，在這里，你會“玩得很嗨，成長很快”。我們-志愿服務(wù)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，會一直在這里等你。 文字：張華韻、夏麗燕攝影：劉迎霞