<p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年的夏日注定不平凡，一夜之間，烏魯木齊市被迫按下了暫停鍵，病毒打破了原本川流不息、車水馬龍的景象。面對疫情的突然反彈，烏魯木齊人再次宅在家中。在這特殊的時期，烏魯木齊市第十九小學(xué)一年級語文教師們居家用自己的方式，為打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)役”獻出力量。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">（一）學(xué)無止境，居家充電</span></p><p><br></p> <p> 在烏魯木齊打響戰(zhàn)“疫”，全民居家隔離期間，為了進一步深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長，一年級組教師們在家不斷提升自己。</p><p> </p> <p> 學(xué)習(xí)強國是教師每日的精神食糧，打開學(xué)習(xí)強國看文章、聽音頻、看視頻、答題競賽，這里面的知識都在潛移默化地影響著我們，提高政治覺悟和充實文化知識。同時，作為語文教師兼班主任，我們也在這段時間及時和家長溝通，了解學(xué)生的情況，積極疏導(dǎo)學(xué)生的心理。</p><p><br></p><p><br></p> <p> “業(yè)精于勤荒于嬉”，業(yè)務(wù)能力的提升離不開日常的踏實積累和不斷學(xué)習(xí)。一年級組的教師們在網(wǎng)上學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，并且認真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生學(xué)情進行教學(xué)設(shè)計，認真寫教案，做好新學(xué)期的教學(xué)準(zhǔn)備。</p> <p> 疫情期間，我們雖未能身處抗“疫”一線，但我們身負教育使命，堅持閱讀、練字來充實自身，提升教師個人文學(xué)素養(yǎng)。手捧路遙先生的《平凡的世界》，感受平凡人的不凡事；拿起沈從文先生的《邊城》，領(lǐng)略湘西文化；打開幾本有關(guān)教育教學(xué)的書籍，將優(yōu)秀的教育思想融入實踐。教師們讀完書也會寫下讀書心得，記錄下收獲。</p><p><br></p> <p> 當(dāng)然，閱讀與練習(xí)書法在提升語文素養(yǎng)方面不可或缺。在中華傳統(tǒng)文化中，寫一手好字尤為重要，字隨終生，不可不練。老師們每日堅持，旨在把字寫得越來越美觀。下面我們來欣賞一下，老師們練字的日?！?lt;/p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">（二）實力戰(zhàn)“疫”，花樣倍出</span></p><p><br></p> <p> </p> <p> 語文組的教師們“宅”在家中 ，除了日常的學(xué)習(xí)備課，也能及時捕捉生活的的樂趣，如：每日測量體溫、在家消毒、制作美食、鍛煉身體、陪伴家人。美食，讓人垂涎三尺；鍛煉，讓人增強體質(zhì)；家人，讓人溫暖有愛。將美好的東西分享，用實際行動感染身邊人，讓溫情緩解居家隔離的枯燥，用最直觀的方式共抗疫情。</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> <span style="color: rgb(237, 35, 8);">玉汝于成，眾志成城，共抗疫情，疫情終會消散。</span></p><p style="text-align: justify;"> 特殊時期，一年級語文教師們不負韶華，靜守初心，線上線下不斷自我提升，靜下心來用自己的實際行動彰顯人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，居家為抗“疫”出力。</p><p style="text-align: justify;"> 愿所有的美好，如期而至，所有的不好，隨風(fēng)飄逝。</p><p style="text-align: justify;"> 烏魯木齊加油!一切都會越來越好！</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">撰稿：劉亞文</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">編輯：趙麗敏</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">審核：瑪依拉?吾買爾</span></p>