注重能力培養(yǎng)，以不變應(yīng)萬變

蒲公英

第一天的培訓(xùn)令人大開眼界，眾咖云集，有讓人敬重的胡興院長，人美聲音甜的肖老師，還有英語界的泰斗扈教授！ 　　胡興院長的致詞讓人熱血沸騰，勾起了自己對青蔥歲月的美好回憶和自己的初心！肖老師在與老師們的輕松互動(dòng)下向老師傳遞了她對核心素養(yǎng)下閱讀教學(xué)的思考！扈教授分析了新高考的命題趨勢，并且指導(dǎo)老師們應(yīng)該如何對自己的課堂進(jìn)行攻革！ 　　兩位大咖的報(bào)告干貨滿滿，雖然領(lǐng)域不同，都向我們傳遞了一個(gè)重要的信息，新高考下的英語教學(xué)應(yīng)該注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，以學(xué)生為主體，我們培養(yǎng)出來的學(xué)生應(yīng)該是能夠自己解決問題，有著批判性思維，既能獨(dú)立思考又能融入集體有團(tuán)隊(duì)精神的人才，而不是只會(huì)死學(xué)，死記的學(xué)習(xí)機(jī)器！這就要求我們轉(zhuǎn)變思想，改變教學(xué)模式，對老師和學(xué)生都是一個(gè)挑戰(zhàn)！ 　　剛剛過去高考讓我印象深刻的是每門考試下來都有學(xué)生抱怨，老師押題沒有押中，讓重點(diǎn)背的沒有考，不讓背的偏偏又考到！還有的同學(xué)，一看到英語寫作是人物介紹，不是書信就亂了方寸！其實(shí)書信中我們也訓(xùn)練過寫信介紹一次活動(dòng)和介紹人物，學(xué)生缺乏的不是對記敘文的訓(xùn)練而是應(yīng)變能力，把書信轉(zhuǎn)化成記敘文的能力！ 新高考下的教學(xué)應(yīng)該以學(xué)生為主體，重視能力培養(yǎng)，學(xué)生有了能力，才能以不變應(yīng)萬變，在考試中取得佳績！ 　　雖然困難重重，但是有專家引領(lǐng)，同仁們相互支持和自己的努力，我堅(jiān)信我們前進(jìn)的道路一定會(huì)越來越順暢！