<p> 8月8日上午8：30～11：30，我校七名教師一起聆聽了鐘杰老師的論壇課，課題是《如何打造滋養(yǎng)學(xué)生靈魂的班級(jí)文化——班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)核心文化，品牌文化的建設(shè)》。</p> <p> 鐘杰:廣東省深圳市光明中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師，廣東省名班主任工作室主持人，德育預(yù)設(shè)的實(shí)踐者。</p> <p> 她的著作有很多，對(duì)當(dāng)代教育有著十分深遠(yuǎn)的影響。出版教育專著《治班有道-班主任智慧手冊(cè)》《教育西游記我和“后進(jìn)生”的故事》《班主任德育預(yù)設(shè)技巧66招》《孩子，這不是你的錯(cuò)》。其中《治班有道—班主任智慧手冊(cè)》被大夏書系列為全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)用書，《教育西游記—我和“后進(jìn)生”的故事》獲2011年影響教師100本圖書獎(jiǎng)，《孩子，這不是你的錯(cuò)》分別獲得2012年教師最喜歡的圖書獎(jiǎng)，2013年影響教師的100本圖書獎(jiǎng)。代表作:《一個(gè)學(xué)期打造優(yōu)秀班集體》。共出版教育專著共12部。</p> <p> 今天，我們學(xué)習(xí)的主題是：如何打造滋養(yǎng)學(xué)生靈魂的班級(jí)文化。她從物質(zhì)、制度、精神、核心文化四個(gè)方面向我們闡述了她的觀點(diǎn)。</p> <p>一、物質(zhì)方面</p><p> 她強(qiáng)調(diào)，不管是教室布置還是墻面文化等方面。“花錢”買來(lái)的，不如自己動(dòng)手，人人參與打造自己的班級(jí)更有成就感。</p> <p>二、制度方面</p><p> 她提出了，包括課堂管理章程、做人要?jiǎng)t41、優(yōu)秀男生修煉秘籍等8條要點(diǎn)。</p> <p>三、精神方面</p><p> 她以班名、班章、班徽、班旗等11方面為依托，將班級(jí)的精神文化建設(shè)融入其中，讓孩子們?cè)诓恢挥X中凝聚在一起。</p> <p>四、核心文化方面</p><p> 首先，她和我們分享了近十年帶過(guò)的4屆學(xué)生，根據(jù)他們不同的班級(jí)氛圍，量身定做不同的班級(jí)核心文化。比如：當(dāng)遇到一個(gè)愛說(shuō)臟話的班級(jí)的時(shí)候，可以開展“雅文化”教育；當(dāng)遇到一個(gè)過(guò)分好動(dòng)的班級(jí)時(shí)，我們可以開展“靜文化”。</p> <p> 會(huì)后，鐘老師又和我們分享了她的微信公眾號(hào)，向我們介紹了她的一些其它公眾號(hào)內(nèi)培養(yǎng)班集體的心得體會(huì)，讓我們受益匪淺。</p> <p> 最后，我們一起討論了本次學(xué)習(xí)的收獲，分享了自己的感受，并將自己的筆記一起拿出來(lái)交流。</p>