<p> 東營區(qū)文匯學(xué)校建校于2018年8月，2020年7月成立以其為核心東營區(qū)文匯教育集團(tuán)，包含東營區(qū)文匯學(xué)?？傂^(qū)、勝華校區(qū)。集團(tuán)總校設(shè)有新校區(qū)、西校區(qū)，新校區(qū)位于煙臺路496號，設(shè)計規(guī)模為36個教學(xué)班；西校區(qū)位于昌樂路，可容納20個教學(xué)班。</p> <p> 兩年來，學(xué)校以“為學(xué)生的一生儲備幸?！睘樽谥?，高揚(yáng)“愛?責(zé)任”的精神旗幟，科學(xué)謀劃，勇于創(chuàng)新，全面推進(jìn)教育教學(xué)工作優(yōu)質(zhì)發(fā)展。堅持貫徹“立德樹人，養(yǎng)心育行”的文化理念，師生在學(xué)習(xí)、工作中的“主人翁”意識顯著增強(qiáng)；堅持師德建設(shè)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，樹立“大愛大德大情懷”的文匯教師形象；堅持名師培養(yǎng)戰(zhàn)略，以培養(yǎng)“特長型、科研型、專家型”名教師為目標(biāo)，推進(jìn)“問渠黃河口”系列培訓(xùn)工程，全面提升教師素質(zhì)；堅持教育質(zhì)量中心地位悍然不動，創(chuàng)新打造“匯智”課堂，豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵，全面提高教育質(zhì)量；堅持“文以載道，匯德立人；修文開慧，以文化人”育人模式的構(gòu)建，文匯文化品牌不斷豐富;堅持走服務(wù)社會之路，辦好“四點(diǎn)半學(xué)?！保晟茖W(xué)校、家庭、社會三位一體的德育體系，促進(jìn)社會和諧。</p> <p> 以文化人不負(fù)期許，務(wù)實(shí)創(chuàng)新碩果盈枝。建校兩年來，碩果滿目：先后榮獲全國家長學(xué)校建設(shè)實(shí)驗學(xué)校、全國青少年校園足球特色學(xué)校、全國青少年校園網(wǎng)球特色學(xué)校等3項國家級殊榮；山東省創(chuàng)新教育基地、《山東教育》宣傳基地等2項省級榮譽(yù)；東營市級傳統(tǒng)文化學(xué)校體檢學(xué)校、東營市文明校園、東營市平安示范校園、東營市安全先進(jìn)單位、東營市首批義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等7項市級榮譽(yù)；東營區(qū)事業(yè)單位考核A類單位、東營區(qū)安全先進(jìn)單位、東營區(qū)少先隊紅旗單位等3項區(qū)級榮譽(yù)。</p> <p> 硬件設(shè)施升級改造，育人環(huán)境全面提升。隨著學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的飛躍提升，學(xué)校規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量由2018年的825人發(fā)展到1328人，2020年9月預(yù)計到1850人。鑒于學(xué)校的實(shí)際情況，經(jīng)教育局批準(zhǔn)，決定2020年開學(xué)季啟用西校區(qū)。2019年7月至今，西校區(qū)硬件設(shè)施、教育配套全面升級改造，夯實(shí)了物質(zhì)基礎(chǔ)，育人環(huán)境顯著提升：投資185萬元用于路面、廣場、操場等提升改造；投資12萬元更新大門、防撞柱等安保設(shè)施；投資20余萬元購置先進(jìn)多媒體一體機(jī)；投資10萬元用于全面防水、廁所修繕；投資5萬元安裝太陽能路燈等照明設(shè)備；新購置飲水機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)一大宗；新購置籃球架、乒乓球臺、健身器材等體育設(shè)備一大宗；投資5萬元用于校園美化、綠化，校園煥然一新；投資5萬元新購單人床及床上用品，滿足更多孩子享受午休服務(wù)。</p> <p> 尊重孩子成長規(guī)律，培育涵養(yǎng)正氣浩然。西校區(qū)將秉承文匯育人理念，致力于培養(yǎng)：有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)——有強(qiáng)烈的求知欲望、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠積極地探索，多渠道地嘗試，在探索和嘗試中積累知識，獲得能力；有持續(xù)的發(fā)展?jié)撡|(zhì)——在夯實(shí)基礎(chǔ)知識、素質(zhì)全面提高的前提下，有自己的興趣愛好，追求個性的自由發(fā)展；有鮮明的文匯特質(zhì)——在文匯文化的熏染下，展現(xiàn)出文匯學(xué)生特有的風(fēng)貌：德正行端，睿智健碩，陽光溫?zé)幔w勤表潔，情高趣雅的現(xiàn)代公民。</p><p><br></p> <p> 西校區(qū)將秉承“大愛大德大情懷”的育人情懷，努力建設(shè)：有高尚的教師德性——把愛、公正、責(zé)任感作為教師德性的核心，教師有積極的價值取向，在創(chuàng)造性的勞動中，真切地感受教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福；有嫻熟的教學(xué)技藝—遵循教育規(guī)律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂教學(xué)，具有現(xiàn)代信息技術(shù)的開發(fā)和應(yīng)用能力，并能靈活有效地運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去；有較強(qiáng)的科研能力——既是課程的執(zhí)行者，又是課程的開發(fā)者，善于思考，勤于鉆研，在科研實(shí)踐中不斷提升教育教學(xué)水平。</p> <p> 大河滔滔，生生不息。文匯人將精誠團(tuán)結(jié)，和衷共濟(jì)，勠力同心，努力把文匯學(xué)校建設(shè)為黃河三角洲璀璨的教育明珠！</p>