<p>2020年8月6號，盛夏驕陽，我們收到通知，齊聚武漢潮漫凱瑞國際酒店，參加新高考英語培訓。</p><p>剛出地鐵站，一股熱浪襲來，武漢“火爐之稱名不虛傳。來到酒店，報到簽字，領到的學習材料里還備了幾副口罩，接待我們的老師溫文爾雅，感慨疫情之后的武漢這座城市依舊熱情，一切真好。</p><p><br></p> <p>晚上的班會課，我們的班主任陳光春老師組織老師們學習，并鼓勵老師們毛遂自薦，我們201位老師組成的超級大集體誕生了新的班委和組長們。</p> <p>胡興院長在開班儀式上熱烈的話語激勵我們抓住學習機會，努力提升自己。新課標讓我們教師從新的角度看待英語學科，以新的眼光準備新的英語教學。重溫教師誓言，使我們不忘初心和使命，帶著夢想前行。</p> <p>肖勝蘭教授不僅就普通高中英語課程標準進行了解讀，而且引導我們一起進行基于核心素養(yǎng)的英語閱讀教學的思考。目前，我們需要應對發(fā)展學科核心素養(yǎng)給教學帶來的挑戰(zhàn)，學習新的課程標準，并以培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力和復雜交往能力為學科素養(yǎng)目標，指導我們今后的教學。聆聽了肖教授的課，我學習到了21 century skills和4C skills，明白了英語的教學是make learning easier for students. 在新課程背景下，英語教學需涵蓋六個方面，即主題語境，語篇類型，語言技能，學習策略，語言知識，文化知識。在整合型活動中，使得學生在聽說讀寫看的技能得到提高。</p> <p>扈華唯教授的講授深入簡出，立意高遠，通過新高考新試題設計研討，回溯到日常課堂教學需關注的核心問題，以此為契合點，引發(fā)老師們的思考。</p><p>現(xiàn)在都提倡做智慧型教師。我在想，智慧型教師一定是視野開闊，善于學習，經(jīng)常反思，不斷創(chuàng)新的老師。我們何不在工作中找到興奮點，建立良好的師生情感 ，在教學中體會成功和收獲。我們把目光集中在學生身上，看你講什么的時候，學生的眼睛都會爍爍發(fā)光，你就知道他們需要什么，要琢磨怎么讓學生去樂學，好學，這才是我們教師真正需要思考的東西。</p> <p>在培訓第一天，干貨滿滿的課堂，知識在空中飛舞，伸手去夠，有些知識能理解吸收，快速收到自己的學習框框里；有些實在夠不著的，在感慨自己還需修煉的同時，趕緊相機抓取，先存在手機上，記錄在本子上，以待后續(xù)研究。</p> <p>8月8號的第二天培訓，來自安徽的教研員趙杰老師講課娓娓道來，很有親和力。在導入今天的話題時，趙老師展示了幾道數(shù)學題，打開老師們的思維。這本身就是很好的課堂示范。趙杰老師圍繞如何應對基于學科核心素養(yǎng)的新課標，如何應對立足學科核心素養(yǎng)的新教材，如何指向?qū)W科核心素養(yǎng)的新高考的三個問題來展開探討。加深了我們對六要素整合的學習活動觀以及一核四層四翼的理解。此外，趙杰老師還引導我們老師關注學業(yè)質(zhì)量標準和高考英語各地新題型變化，深感此次新高考培訓的意義重大和今后新英語教學的責任擔當。</p> <p>8號下午，來自華中師范大學的向宗平教授為我們帶來了美妙絕倫的精神大餐。通過向教授的示范，我們親身體驗了通過網(wǎng)絡參與到課堂的興奮感和新鮮感，同時，我們非?？释叵胫廊绾螌⑿畔⒓夹g融合到英語教學之中。向宗平教授提供的大量網(wǎng)絡資源讓我們應接不暇，心中感慨原來英語課還可以這么上。同時，又隱隱擔心網(wǎng)絡條件和硬件限制會使得所有這些教學手段難以實現(xiàn)。然而，教師就是這樣的照明者，即使前方的路一片漆黑，我們也要舉燈前行，探出一條大路。畢竟，仰望星空給予我們理想，而腳踏實地則給予我們夢想的可能。感謝一路的前行陪伴的專家們。</p>