<p> 昨天立秋了，今天退休了，應(yīng)者季節(jié)的律動(dòng)迎來(lái)了自然界的秋季，也走進(jìn)了人生的秋天。</p><p> 天涼好個(gè)秋，這“涼”字，不僅僅是肌膚上的一點(diǎn)點(diǎn)感觸，更是心靈上的一層感傷，“自古逢秋悲寂寥”，但我更喜歡劉禹錫《秋詞》里的后一句，“我言秋日勝春朝”，雖少有“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的詩(shī)情畫意，但我一生中的每個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)刻總與秋天的韻律恰好合拍。</p><p> 七九年的秋季，我考入了昭蒙師專，有幸成為七九中文的一員，結(jié)緣了諸多的良師益友。校園中我們拼搏進(jìn)取，飽讀詩(shī)書，在知識(shí)的海洋里盡情地吸收養(yǎng)分。工作后我們雖然各有事業(yè)，各有家庭，但我們心系彼此，常聚常念，幾天不見(jiàn)如隔三秋。純真的友誼已經(jīng)成為我生命中最可寶貴的財(cái)富。</p><p> 八一年的初秋，天高云淡，師范專業(yè)畢業(yè)的我，被分配到松山區(qū)蒙中工作。當(dāng)時(shí)學(xué)校尚在建設(shè)之中，兩個(gè)班的學(xué)生暫時(shí)借用王府鄉(xiāng)廢棄的青年點(diǎn)的幾間土坯房做教室。二十幾名教職工，僅派我們五個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕教師去上課。其余領(lǐng)導(dǎo)老師留在校園搞建設(shè)，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們幾個(gè)科班師范生的器重。 報(bào)到那天，乘坐班車，顛簸一百余里，來(lái)到了臨時(shí)的學(xué)校。意外的是，張權(quán)印校長(zhǎng)特意從市區(qū)趕來(lái)，為我們接風(fēng)，可惜的是這天來(lái)上崗的只有我一個(gè)。當(dāng)時(shí)學(xué)校條件很差，老師學(xué)生共用一個(gè)食堂，伙食標(biāo)準(zhǔn)基本是棒子面粥，棒子面餅子，改善生活時(shí)的棒子面面條就是難得的美味佳肴了。中午開(kāi)飯了，我正要加入排隊(duì)打飯的行列，剛才接見(jiàn)過(guò)我，并留下工作安排囑托的張校長(zhǎng)喊我，“小楊，過(guò)來(lái)，今天咱倆坐一桌”。我乖乖地坐下，一會(huì)兒半盆熱氣騰騰的餃子上了桌，面對(duì)這突如其來(lái)的優(yōu)待，我有些局促羞赧，磕巴了，“張，張校長(zhǎng)，這是伙房師傅辛苦給您包的，我，我不吃”?！敖裉焓墙o你接風(fēng)，我是沾光”。恭敬不如從命，我緊張得連餃子的味道也沒(méi)有品出來(lái)，心里卻明白這綿長(zhǎng)的余香需要我用一生的努力工作慢慢品嘗。老師沒(méi)有全部到位，我就自覺(jué)地包攬空余的課節(jié)。一兩天后，六位老師全部到齊，我們排出課表，按部就班地開(kāi)課了。學(xué)校沒(méi)有派體育音樂(lè)教師，我們就自覺(jué)地分擔(dān)，數(shù)學(xué)老師烏蘭和物理老師王平兼體育課，還負(fù)責(zé)早間操，我主教語(yǔ)文課附帶音樂(lè)課。工作中，充分體驗(yàn)了與學(xué)生一起成長(zhǎng)的樂(lè)趣。</p><p> 這年的中秋，秋高氣爽，我們幾個(gè)年輕教師決定利用周日休息時(shí)間攀登當(dāng)?shù)刂目咨?，說(shuō)好，不帶學(xué)生，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，體力不支。當(dāng)我們氣喘吁吁登上山頂，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰的那一刻，卻被眼前的另一景象震撼了。十幾名學(xué)生早已在山頂?shù)却覀兞?，他們齊刷刷地站成一排，高喊：“老師好，老師辛苦！”頗有儀式感。此時(shí)我們雖是丈二和尚，摸不著頭腦，但也不再追問(wèn)怎么得到風(fēng)聲的。這幾個(gè)學(xué)生都是本地走讀生，得知老師去登盔甲山的消息，私下商量好了，有帶水果的，有帶干糧的，有帶開(kāi)水的，原來(lái)是為老師做后勤保障工作的。小小的年紀(jì)如此的貼心細(xì)心，真讓人暖心。</p><p> 這年的深秋，寒蟬凄切，校園主體建筑完成，學(xué)校派來(lái)大敞車接我們回家，先拉桌椅板凳，再拉學(xué)生，最后一車是我們斷后的教師和工人師傅。當(dāng)我們回到新校區(qū)時(shí)，天已大黑，索要勒校長(zhǎng)、張權(quán)印副校長(zhǎng)、李振川主任（學(xué)校三大統(tǒng)帥）一直等著我們共進(jìn)晚餐。當(dāng)時(shí)宿舍睡得是傳統(tǒng)的大火炕，夜深了，來(lái)不及燒熱。索校長(zhǎng)就說(shuō)，烏蘭，王平你倆小伙子就跟伙房師傅一起擠擠吧，小楊，其木格你倆姑娘孩不能著涼，就跟我去家里住吧。盡管剛剛建成的宿舍炕是涼的，墻是濕的，冒著潮氣，透著冷氣，可老校長(zhǎng)父親般的關(guān)愛(ài)卻讓我們心里暖暖的。</p><p> 八三年的秋天，我的第一屆學(xué)子初中畢業(yè)了，他們有的考上了蒙一中，有的考上了中專，有的直接考入本校的高中。分別的那天大家相擁而泣，那份依依不舍的深情令人感動(dòng)。直到現(xiàn)在，三十多年過(guò)去了，他們還在記掛著老師，常常通個(gè)電話，發(fā)個(gè)短信，噓寒問(wèn)暖，也常來(lái)看望，組織聚會(huì)。</p><p> 三十六歲那年的秋天，差點(diǎn)迎來(lái)了我人生的一次轉(zhuǎn)折，曾經(jīng)的同事，永遠(yuǎn)的老大姐紀(jì)桂英老師，建議我調(diào)出教育口尋找更光明的前途，并答應(yīng)一切幫我辦理。當(dāng)事情即將成功的當(dāng)口，我打了退堂鼓。突然覺(jué)得我只屬于三尺講臺(tái)，離開(kāi)講臺(tái)，離開(kāi)學(xué)生我會(huì)手足無(wú)措，什么也干不了。從此，“教書育人”就是我的唯一，我的宿命，從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的決心更加堅(jiān)定，再無(wú)動(dòng)搖。</p><p> 再以后，每到丹桂飄香，果實(shí)累累的秋季，就有一批學(xué)子離開(kāi)母校，考入夢(mèng)寐以求的理想大學(xué)。那一刻，真是百感交集，既有難斷舍離的淚水，又有為他們飛向理想，飛向高遠(yuǎn)的欣喜。事業(yè)雖說(shuō)不上輝煌，可送出多少大學(xué)生已是無(wú)計(jì)可數(shù)。</p><p> 春天，百草萌發(fā)，萬(wàn)木吐綠；夏天，鮮花爛漫，萬(wàn)紫千紅，都是為了秋的收獲，冬的安適。人生亦如此，經(jīng)歷過(guò)少年時(shí)代的廣汲博取，走過(guò)青年時(shí)代的砥礪拼搏，才有人到中年的佳績(jī)頻傳。星轉(zhuǎn)斗移，白云蒼狗，轉(zhuǎn)瞬即是花甲，不必慨嘆秋霜滿頭，不必哀傷皺紋滿面，這就是人生最絢爛的季節(jié)。讓我們帶著笑容，帶著坦然，帶著沉甸甸的收成，豪邁地走進(jìn)秋天，走出一片夕陽(yáng)紅！</p><p> 寫于2020年8月8日</p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p><p> </p><p> </p><p><br></p>