沐浴金色陽(yáng)光，開(kāi)啟教育征程

灤州開(kāi)放大學(xué)

2020年8月7日，金太陽(yáng)教育第八屆河北課改名師特訓(xùn)營(yíng)在秦皇島市北戴河區(qū)圓滿(mǎn)落下帷幕。特訓(xùn)營(yíng)共有來(lái)自我市及衡水市、廊坊市、張家口市等地區(qū)的160名骨干校長(zhǎng)、老師。灤州市教育局18名中小學(xué)骨干校長(zhǎng)在初中教研室董文江主任、小學(xué)教研室李青主任帶領(lǐng)下參加了培訓(xùn)活動(dòng)。 8月4日上午，舉行了開(kāi)營(yíng)儀式。首先升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌，接著金太陽(yáng)教育集團(tuán)河北區(qū)湯興勝經(jīng)理講話、班主任老師發(fā)言、學(xué)員代表發(fā)言、全體參訓(xùn)學(xué)員宣誓。培訓(xùn)活動(dòng)中，校長(zhǎng)們陣容整齊，每一位校長(zhǎng)始終精神抖擻，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)課，展示了灤州市中小學(xué)校長(zhǎng)的精神風(fēng)貌，受到金太陽(yáng)教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。 　　本次培訓(xùn)專(zhuān)家有三位：一位是秦皇島市教育局蔡守怡局長(zhǎng)。蔡守怡局長(zhǎng)是從普通教師一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)干部；另一位是金太陽(yáng)教育集團(tuán)培訓(xùn)專(zhuān)家李鵬。李鵬專(zhuān)家主要從班級(jí)管理和小組建設(shè)的具體操作過(guò)程對(duì)校長(zhǎng)們進(jìn)行了培訓(xùn)。最后一位是樂(lè)亭三中郭建軍校長(zhǎng)。郭建軍校長(zhǎng)以自己班主任工作親身經(jīng)歷向我們介紹了她班主任工作的獨(dú)特方法。 　　蔡守怡局長(zhǎng)的報(bào)告有三場(chǎng)。第一場(chǎng)報(bào)告是《新高考倒逼課程改革中小學(xué)校該如何應(yīng)對(duì)？》他懷著對(duì)教育事業(yè)的炙熱情懷，結(jié)合自己的工作經(jīng)歷深入闡述了自己對(duì)當(dāng)今教育發(fā)展的幾個(gè)重要觀點(diǎn)：一、大道至簡(jiǎn)：向傳統(tǒng)教育經(jīng)典回歸?；A(chǔ)教育應(yīng)回歸正路。二、以身示范：按國(guó)家意志指導(dǎo)改革。三、負(fù)任擔(dān)荷：以引領(lǐng)改革為己任。 第二場(chǎng)報(bào)告是《學(xué)校育人課程的建設(shè)與思考》，報(bào)告內(nèi)容主要有：一、什么是課程？二、基礎(chǔ)教育“課程改革”目標(biāo)正式提出。三、怎樣建設(shè)（開(kāi)發(fā)）學(xué)校課程。四、校本課程建設(shè)的幾個(gè)誤區(qū)。五、校本課程的開(kāi)發(fā)路徑。六、校本課程的價(jià)值思考。七、校本課程的建設(shè)保障、八、校本課程的重要地位。第三場(chǎng)報(bào)告是《教師應(yīng)如何從講堂轉(zhuǎn)向?qū)W堂》。報(bào)告內(nèi)容主要包括：一、課堂為什么要轉(zhuǎn)型。二、課堂教學(xué)轉(zhuǎn)向何處。三、課堂教學(xué)怎樣轉(zhuǎn)型。四、評(píng)價(jià)改革促轉(zhuǎn)型。教學(xué)管理要跟進(jìn)。金太陽(yáng)教科所培訓(xùn)專(zhuān)家李鵬的報(bào)告有兩場(chǎng)。第一場(chǎng)報(bào)告是《班級(jí)建設(shè)治理》。主要講了兩個(gè)話題：一、理念的更新。二、行為的跟進(jìn)。第二場(chǎng)報(bào)告是《高效課堂動(dòng)車(chē)組---體驗(yàn)式小組建設(shè)》，所有參訓(xùn)人員以學(xué)生身份參加了班級(jí)建設(shè)和小組建設(shè)。 樂(lè)亭縣第三中學(xué)郭建軍校長(zhǎng)的報(bào)告題目是《點(diǎn)燃教育的火種，喚醒心中的巨人》。 　　為了加強(qiáng)對(duì)參訓(xùn)人員的管理，金太陽(yáng)教育將所有學(xué)員分為10個(gè)組，培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束，學(xué)員要按時(shí)完成作業(yè)，每天上課表現(xiàn)都有詳細(xì)記錄和加分，依照總分，最后評(píng)選出了優(yōu)秀小組3個(gè)，優(yōu)秀學(xué)員50名，我市汪增滿(mǎn)校長(zhǎng)、吉紅安校長(zhǎng)、趙秀英校長(zhǎng)、尹孟麗校長(zhǎng)、李敬艷校長(zhǎng)被評(píng)選為優(yōu)秀學(xué)員。 培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我們的反思已經(jīng)開(kāi)始。我市每一位參加培訓(xùn)的校長(zhǎng)不僅進(jìn)行了個(gè)人反思，同時(shí)也制定了自己的三年成長(zhǎng)規(guī)劃。趙秀英校長(zhǎng)說(shuō)：“作為一名從教二十多年的教育人來(lái)說(shuō)內(nèi)心有一種負(fù)罪感，我們用著半個(gè)世紀(jì)不曾改變的思路，教育著新世紀(jì)的孩子” 苗淑玲校長(zhǎng)說(shuō)：“開(kāi)發(fā)校本課程不能僅僅局限于某一個(gè)領(lǐng)域，而是要多姿多彩，我們必須學(xué)會(huì)用觀察、用感悟去發(fā)現(xiàn)適合孩子們的課程，那位盲姑娘的演說(shuō)，讓我看到了興趣的執(zhí)著可以改變命運(yùn)，也可以成就人生。” 吉紅安校長(zhǎng)為自己制定的三年成長(zhǎng)目標(biāo)是：博覽群書(shū)，以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，努力探索，努力將自己打造成創(chuàng)新型、研究型、學(xué)術(shù)型老師。 李敬艷校長(zhǎng)為自己制定的三年工作成長(zhǎng)規(guī)劃是：一是徹底由教師教向?qū)W生學(xué)轉(zhuǎn)變。二是教學(xué)效果由量變到質(zhì)變的轉(zhuǎn)變。 　　每一天，我們都能看見(jiàn)太陽(yáng)。而這一次，我們看到的是金太陽(yáng)！每一年，我們會(huì)參加很多次培訓(xùn)，而這一次，一定會(huì)讓我們永久難忘！每當(dāng)我們沐浴在陽(yáng)光下，我們?nèi)砭蜁?huì)產(chǎn)生一股暖流；每當(dāng)我們站在新的起點(diǎn)，我們的心中就只有一個(gè)信念：出發(fā)！ 善歌者，使人繼其聲；善教者，使人繼其志。 ———《禮記?學(xué)記》 金太陽(yáng)教育是一家專(zhuān)注基礎(chǔ)教育研究和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)的國(guó)內(nèi)知名教育研究機(jī)構(gòu)，創(chuàng)建于1996年，公司先后榮獲“中國(guó)十大品牌教育集團(tuán)”、“全國(guó)文化建設(shè)先進(jìn)單位”、“中國(guó)教育出版科研基地”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。