作者：茉莉清茶 <p>前言：</p><p><br></p><p>大家好！在進(jìn)入正題之前，請?jiān)试S我先簡單的介紹一下我自己：我的網(wǎng)名叫茉莉清茶，為方便起見，簡稱清茶，之所以起這樣一個網(wǎng)名主要基于兩點(diǎn)原因：其一我是北京人，北京人最喜歡喝的茶就是茉莉花茶，我小時候家里來了客人都是用茉莉花茶來招待的；其二茉莉花茶也是一種最常見和普通的茶，正如我是一個平凡的普通人。</p><p><br></p><p>我從小就喜歡唱歌，一個偶然的機(jī)會從一位群友那里得知了全民K歌軟件，如獲至寶，從此開始了我的K歌之旅，也正因如此，我接觸到了朗誦，大概一年前吧，在全民K歌里出現(xiàn)了個人制作上傳的朗誦底版，我的一位K歌朋友先于我朗誦，我一開始不以為然，并沒有想要嘗試?yán)收b，畢竟這里是用來K歌的嘛，在這里朗誦顯得不倫不類，但后來，隨著更多的k友開始朗誦，我也有了嘗試的想法，就這樣，我也開始朗誦了。一開始發(fā)布的朗誦作品現(xiàn)在聽來生澀的很，但當(dāng)時自我感覺很好，加之K歌好友的夸獎，讓我信心倍增，漸漸的我開始喜歡朗誦了，沒想到一發(fā)不可收拾，當(dāng)我把有限的精力用在朗誦上以后，再也無暇顧及唱歌了。時間過得真快呀，轉(zhuǎn)眼我的誦齡已有一歲半了，關(guān)于朗誦也有了一些自己的心得體會，以下我所要談的，一部分來自我個人的體會，也有部分來自我所學(xué)到的朗誦知識，在此與大家分享，僅供參考。</p> <p>閑話休題，書歸正傳，下面我就來從四個方面談?wù)劺收b：</p><p><br></p><p>一．朗誦的意義</p><p><br></p><p>朗誦的意義是什么？也就是說我們?yōu)槭裁匆收b？換句話說你朗誦的目的是什么？是為了向別人炫耀自己的語言能力強(qiáng)，還是僅僅為了娛樂解壓，或許不可否認(rèn)都有那么一點(diǎn)點(diǎn)吧，但更重要的不是這些，而是為了充實(shí)生活，豐富自己。通過朗誦一些名家作品，彌補(bǔ)自己對文學(xué)知識的匱乏；通過大聲的讀出來，加深對作品的理解和記憶，朱熹的《讀書要三到》里云：“凡讀書......須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘”。而朗誦通常是要讀上數(shù)遍方能做到通順流暢，準(zhǔn)確無誤，尤其是對比較長的又不熟悉的文章，所以可以說朗誦是加深理解和記憶文章最好的方式，而朗誦名家作品則是豐富自己最好的途徑。賦予了朗誦行為這樣的精神意義會讓你更有動力去做這件事情，只有為豐富自己而朗誦才是朗誦的真正意義所在。</p><p><br></p><p>二．朗誦的必備條件</p><p><br></p><p>如果你也喜歡朗誦，想嘗試?yán)收b，那么我建議你在準(zhǔn)備朗誦之前先來了解一下我所說的朗誦的必備條件：</p><p><br></p><p>㈠基本條件</p><p><br></p><p>⑴身體條件：包括健康的身體，清晰的口齒，優(yōu)美的聲音等。</p><p><br></p><p>⑵生活條件：包括可自由支配的閑暇時間，安靜的生活環(huán)境等。</p><p><br></p><p>⑶人生經(jīng)歷：需要有一定的人生閱歷，才能更好的理解作品。</p><p><br></p><p>㈡附加條件</p><p><br></p><p>⑴理解力：我們要想朗誦好一部作品，首先要理解這部作品，這就要用到我們的理解力。如果是現(xiàn)代詩文，還比較好理解，對于淺顯的我們一看就懂的文章，我們只需要了解文章本身所要表達(dá)的內(nèi)容就可以了；如果是現(xiàn)代朦朧詩，或者是比較難理解的古詩文，那么我們在讀之前，一定要先充分的理解和掌握文章所要表達(dá)的深刻含義，最好再深入了解一下文章作者的生活經(jīng)歷和創(chuàng)作背景，只有在理解的基礎(chǔ)上去讀才能準(zhǔn)確的把握情感基調(diào)。</p><p><br></p><p>⑵感受力：在理解文章的基礎(chǔ)上，我們還需要具備一種能力，就是感受力，何為感受力呢？簡單的說就是感同身受的能力，你理解文章了，也理解作者了，然后你還要把作者的思想感情表露出來，現(xiàn)在你不要把自己當(dāng)成一個朗誦者，而應(yīng)該把自己當(dāng)成是文章的作者，你要很好的融入作者的思想感情，用你的感受力，來感受作者寫作時的心情，把它表達(dá)出來。</p><p><br></p><p>⑶表現(xiàn)力：如果你是一個站在舞臺上的朗誦者，除了具備以上兩種能力外，還需要具備表現(xiàn)力，所謂表現(xiàn)力，包括在朗誦時的手勢、動作和表情，一個優(yōu)秀的朗誦者可以通過良好的表現(xiàn)力來感染聽眾，與之共鳴。</p><p><br></p><p>三．朗誦的技巧和方法</p><p><br></p><p>我們在正式讀一篇文章之前，首先要做一些準(zhǔn)備工作，步驟如下：</p><p>⑴默讀一遍，遇到不認(rèn)識的字或拿不準(zhǔn)字音的字，先查字典學(xué)會。</p><p><br></p><p>⑵分清文章的敘述和描述部分，敘述就是作者陳述的部分，讀時不需要加感情；描述是運(yùn)用各種修辭手法描寫的部分，要加感情讀。</p><p><br></p><p>⑶找文章的重音，也就是需要重讀的部分，通常來說數(shù)字、形容詞和動詞都需要重讀，另外還有一些生活中的習(xí)慣性重音，如媽媽，第一個媽字要重讀，第二個要輕讀。根據(jù)詩歌意境，確定輕讀重讀及聲音的長短，把握好誦讀的“輕、重、緩、急”，恰當(dāng)?shù)胤趾谩耙舨健?，產(chǎn)生鮮明的節(jié)奏感，才能將詩歌情感強(qiáng)調(diào)出來，才能將詩歌的韻味體現(xiàn)出來。</p><p><br></p><p>⑷斷句，也就是讀文章時需要停頓的部分，通常標(biāo)點(diǎn)符號處需要停頓，逗號停頓一小會兒；頓號處停頓時間最短；感嘆號、問號與逗號相同；省略號、破折號停頓最長； 有時則需根據(jù)詩歌內(nèi)容和語意關(guān)系來斷定；另外還有根據(jù)感情表達(dá)的需要特殊停頓的地方要做到聲斷氣不斷。根據(jù)語境，正確處理詩句的停頓。這樣才能使詩歌節(jié)奏鮮明，富有韻律美。</p><p><br></p><p>⑸氣息的運(yùn)用，不管是唱歌還是朗誦，都要用到氣息，朗誦時要?dú)饴暸c實(shí)聲相互轉(zhuǎn)換來增強(qiáng)表達(dá)效果，氣聲是用氣發(fā)出的聲音，通常在需要加感情的描述中，需要用到氣聲來烘托渲染。我們平時說悄悄話的時候基本上是用氣聲，但在朗讀中用到的氣聲比悄悄話的聲音要大很多倍，這就需要有充沛的氣息支撐，所以需要做氣息的訓(xùn)練，如何來訓(xùn)練呢？就是練習(xí)腹式呼吸，腹式呼吸是一種呼吸方法，吸氣時用鼻子，肚子鼓起，呼氣時用嘴巴，肚子收縮，快吸慢呼，吸氣五秒，憋氣一秒，呼氣十秒，每天練習(xí)五分鐘。運(yùn)用到朗讀中，就是在讀之前深吸一口氣，然后在朗讀的過程中再慢慢把氣吐出來，氣往下沉，聲音往上提。</p><p><br></p><p>⑹人物對話用口語讀，即平時說話的語氣，要有一定的模仿能力，小孩兒怎么說話？老人怎么說話，年輕人怎么說話？中年人怎么說話？說話的語聲語調(diào)要符合說話人的年齡特點(diǎn)和性格特征。</p><p><br></p><p>⑺文章最后的總結(jié)句，要放緩讀，加重語氣重音。</p><p><br></p><p>⑻，另外還有一類特殊的文章，就是夜聽、電臺和解說詞，夜聽與電臺類似，朗讀時沒有重音，要用輕松柔和的聲音，平淡的語調(diào)去讀；解說詞的聲音要正，發(fā)音要清晰，調(diào)值要飽滿，也就是通常所說的字正腔圓。</p><p><br></p><p>⑨情感的表達(dá)，不管是哪種類型的文章，都需要準(zhǔn)確把握文章的情感基調(diào)，如果表現(xiàn)的內(nèi)容是歡快的、激動的或緊張的，速度要稍快一些;表現(xiàn)的內(nèi)容是悲痛的低沉的或抒情的，速度要稍慢一些;表現(xiàn)的內(nèi)容是平鋪直述的，速度就要力求平穩(wěn)、不緊不慢。深刻理解詩歌的思想內(nèi)容，準(zhǔn)確把握詩歌的情感基調(diào)。 如徐志摩的名詩《再別康橋》，寫的是離愁別緒，其情感基調(diào)定在一個“愁”字上，而且，這愁，不是哀愁，不是濃愁，而是輕淡的柔愁，愁中又帶有一絲對康橋美景的沉醉，帶有一絲對母校眷戀的深情。</p><p><br></p><p>四．朗誦中的弊病及改善方法</p><p><br></p><p>我們聽某些人朗誦的不好聽，聽不下去，除了聲音不好聽外，還因?yàn)檫@些人犯了朗誦中的弊病。何為朗誦中的弊病呢？主要包括三個方面：拖音、蹦字和朗誦腔。拖音就是把聲音拖長了讀；蹦字就是停連不當(dāng)，在不該停頓的時候停頓，讀的不連貫；朗誦腔就是拿腔拿調(diào)，語氣不自然。那么如何改善這些弊病呢？有一個方法推薦給大家：練習(xí)快讀，越快越好，不要加感情，不要考慮停頓， 連貫起來讀，反復(fù)練習(xí)，直到做到隨便拿來一篇文章，都能快速的把它準(zhǔn)確通順的讀下來，練好以后再按正常的語速讀，試試吧，也許這個方法真的能改善你的問題呢。</p> <p>后序：</p><p><br></p><p>總之，明確朗誦的意義是關(guān)鍵，具備朗誦的條件是前提，掌握朗誦的技巧和方法需要長久的磨練，理論聯(lián)系實(shí)踐?，F(xiàn)代詩歌的誦讀，具有很大程度的表演性。需要我們掌握一定的朗讀技巧，投入真情，反復(fù)吟詠，方能讀出詩歌的感染力，用詩歌特有的魅力打動讀者。</p><p><br></p><p>當(dāng)然，了解了理論知識的我也無法很好的做到，猶如紙上談兵，還需要在不斷的實(shí)踐練習(xí)中慢慢領(lǐng)會，我的觀點(diǎn)僅供參考，關(guān)于朗誦的知識我也只知皮毛而已，難免有說的不對的地方，還望海涵，與君共勉。</p><p><br></p><p style="text-align: right;">寫于2019.3.10</p>