炙熱艷陽天，濃濃離別情—記津南區(qū)初中英語組送教活動

Ms Yang

為加強教育幫扶協(xié)作，助力決戰(zhàn)脫貧攻堅，按照津南區(qū)教育局有關(guān)部署，2020年8月2日—8月10日，天津市津南區(qū)教師送教團隊奔赴甘肅省秦安縣和靈臺縣開展送教幫扶活動——送教促交流，互助共成長，千里送真情，共筑桃李夢。 “志合者，不以山海為遠(yuǎn)”。每日我們都期待著迎著晨曦的陽光去進(jìn)行送教培訓(xùn)。同時也會針對學(xué)情、校情不斷調(diào)試設(shè)備、完善教學(xué)設(shè)計，合理設(shè)計教學(xué)過程，盡力展現(xiàn)最高的教學(xué)水平。 我們中英團隊的領(lǐng)導(dǎo)高老師，以Learn, communicate, improve together的理念開啟第一堂講座?！蹲寣W(xué)科核心素養(yǎng)融入日常教學(xué)》將英語課堂活動的有效開展與學(xué)生思維品質(zhì)提升相結(jié)合，旨在全面促進(jìn)學(xué)生思維品質(zhì)的發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生語言核心素養(yǎng)與關(guān)鍵能力的提高?！墩n標(biāo)、教材、考試與教學(xué)的關(guān)系》中，高老師將學(xué)員們倍感親切的當(dāng)?shù)刂锌碱}考點與課標(biāo)一一對應(yīng)，由淺入深，由表及里，層層剖析，科學(xué)詳實。讓學(xué)員們深刻感受到我們教師在教學(xué)時尊重課標(biāo)、運用教材，且“題在書外，理在書中“。高老師用自己的人格魅力感染者所有學(xué)員，他的講座高屋建瓴，意義長遠(yuǎn)，猶如甘露滋潤了每一位老師的心田。 田虹老師的講座以中英班全體學(xué)員誦讀《教師賦》開啟她的講座?！盀閹熣弋?dāng)不懈奮斗，勤學(xué)不輟，精教不止?！薄盀槿藥熣撸瑒钪緸橄?、重在樹德、教法為要。”老師們慷慨激昂，熱血沸騰。而《構(gòu)建高效試卷講評課》助老師們開啟一種全新的試卷講評課的模式，在幫助學(xué)生完善知識系統(tǒng)和思維系統(tǒng)，進(jìn)一步提高解決問題能力的同時，更是教師進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思、改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到教學(xué)相長的目的?！队行釂柺歉咝дn堂的助推劑》則引導(dǎo)老師們關(guān)注課堂提問方式。有效的提問方式不僅引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的各項技能，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的思維能力。田老師的講座環(huán)環(huán)相扣，學(xué)以致用，猶如一縷清風(fēng)吹進(jìn)每一位老師的心田。 楊曉麗老師每次都早早來到課堂，她敬業(yè)堅韌的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)讓同行們欽佩！英語短詩 I teach 點燃了老師們的激情，在一起吟誦中，我們的思維在此匯聚，智慧在此碰撞——我們體會到作為教師的幸福與美好！曉麗老師將線上和線下教學(xué)方法完美結(jié)合，混合式教學(xué)方法讓老師們打開眼界，助力創(chuàng)建高效課堂?！兑魳?biāo)趣解》讓老師們感受到枯燥乏味的音標(biāo)講授還可以如此“小清新”，無壓力?！缎】谠E，大作用》從課標(biāo)要求出發(fā)，注重提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣——復(fù)雜可以變簡單，微小亦可變宏大。創(chuàng)新的教學(xué)方式讓人耳目一新，新穎智慧，讓老師們茅塞頓開。前沿的教學(xué)理念和教育方法，如一顆顆種子種進(jìn)每一位老師的心田。 每一位學(xué)員老師課上認(rèn)真聽講，課下與送教老師主動溝通。他們紛紛表示獲益良多。字里行間、互動研討中，我們共享良策，傾心交流。促進(jìn)研學(xué)相長，提升教學(xué)能力！在送教中，我們中英團隊時刻感受著隴原大地教師們質(zhì)樸淳厚、堅守奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，他們?yōu)榱颂嵘晕艺n堂教學(xué)能力、為了實現(xiàn)西部地區(qū)的孩子們純真的夢想而勤學(xué)不輟，精進(jìn)不止。山水相依，共筑夢想。津隴雖遠(yuǎn)隔千里，但兩地同仁心意相通、深情厚誼，將在守望相助、互助交流中不斷鞏固、加深延續(xù)…… 培訓(xùn)之行已然結(jié)束，但送教團的行囊里都多了一份不舍與牽掛。 “相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”，從東流入海的旖旎海河，到河西走廊的壯麗山川，都書寫著津隴兩地人民的深情厚誼。 此次活動，不僅僅是一場送教幫扶之旅，亦是一場愛心之旅、希望之旅、友誼之旅，更是貫徹教育對口扶貧精神，匯聚優(yōu)勢資源助力西部地區(qū)教育均衡發(fā)展的積極實踐。此次活動，時刻激勵大家成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。在今后的教育生涯中，我們將不渝初心、不怠使命，在教書育人、教育興國的道路上一路砥礪前行。