不忘初心做教育，牢記使命育人才——寧津縣教體局開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)活動(dòng)

李紅瑞

都說你是最小的主任， 管著長不大的一群； 都說你是最棒的園丁， 畫著學(xué)生成長的年輪。 說你是最大的官， 管著未來的部長將軍； 說你是最好的人， 就像學(xué)生的父母雙親。 　　為認(rèn)真貫徹落實(shí)全國德育工作會(huì)議精神，著力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教書育人的中小學(xué)名優(yōu)班主任隊(duì)伍，使其在教育教學(xué)中切實(shí)發(fā)揮示范輻射作用，推動(dòng)寧津教育的可持續(xù)發(fā)展。縣教體局8月5日—7日在實(shí)驗(yàn)一小四樓會(huì)議室進(jìn)行以“寧津縣中小學(xué)班主任素養(yǎng)提升培訓(xùn)”為主題的班主任工作培訓(xùn)，全縣中小學(xué)骨干班主任及相關(guān)人員220人參加此次活動(dòng)。 01啟動(dòng)儀式      8月5日上午寧津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式啟動(dòng)?？h教體局局機(jī)關(guān)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦主任，縣直學(xué)校校長，鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中校長參加了啟動(dòng)儀式。      縣教體局黨組成員、教研室主任郭立新主持啟動(dòng)儀式，并要求老師們要學(xué)思結(jié)合，學(xué)以致用，真正提高自身素養(yǎng)。 　　縣教體局黨組書記、局長楊建華發(fā)表開班致辭，希望老師們珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，勤思多悟，并提出三點(diǎn)要求：堅(jiān)守五有五心，做學(xué)生成長的啟明星；涵養(yǎng)五有五心，做家校共育工作的連心橋；踐行五有五心，做寧津教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的挑山工。 02專家工作坊跟進(jìn)式指導(dǎo) ?《班主任的幸福與提升策略》   山東省教科院教師發(fā)展中心主任許愛紅以解讀“幸?！倍譃殚_端，開啟教師以及班主任的幸福旅程，并指出，只有幸福的教師才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。 　　許愛紅分享了自己的教育經(jīng)驗(yàn)，引發(fā)了大家作為班主任對(duì)幸福感的思考，提出：只有幸福的班主任才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。最后許博士分享了提升班主任幸福指數(shù)的建議，使大家受益匪淺：重溫初心，認(rèn)同班主任的職業(yè)價(jià)值；關(guān)注專業(yè)成長，提升教學(xué)效能；關(guān)愛自己，保持身心健康。 《因?yàn)閻?，所以愛? 　　濟(jì)南市十畝園小學(xué)政教處副主任陳萬霞傾心分享了她的職業(yè)成長歷程，并用31年的教育經(jīng)驗(yàn)告訴我們：要酷愛讀書，博觀厚積;要參加培訓(xùn)，不斷充電;要精進(jìn)不休，發(fā)榮滋長。 此外，陳老師就學(xué)生成長特點(diǎn)、學(xué)生興趣培養(yǎng)、允許孩子犯錯(cuò)、幫助孩子生存等方面進(jìn)行了闡述和分享，讓我們看到了一位充滿熱情、真心實(shí)意的教育者用心愛她的學(xué)生的故事。 《班主任的“道”與“術(shù)”》 　　山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長孫春梅從班主任的“道”和“術(shù)”兩方面分享了自己“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色”的教育經(jīng)歷和管理經(jīng)驗(yàn)，讓大家意猶未盡。 宏大的愿景和細(xì)致的努力，無限的真情和滿滿的愛意，這是一位校長的努力，也應(yīng)是一名班主任的付出，更要是每一位師者的踐行！教育是影響，而不是改變。“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲”，這是我們作為教育者的最高境界。 ?《為師慧愛》 　　濟(jì)南市優(yōu)秀班主任張龍從自我職業(yè)成長歷程出發(fā)，結(jié)合自己的工作實(shí)際為我們講述了作為一名班主任的成長歷程，告訴我們用心溝通，打造幸福集體。 愛是教育的源泉，師愛是教育者的靈魂。張老師列舉了六個(gè)她的親歷教育故事，分享了為何要愛、如何去愛的教育經(jīng)驗(yàn)。 《如何成為高效的教育指導(dǎo)者》 　　濟(jì)南歷下區(qū)教體局教育教學(xué)研究中心心理教研員馬莉通過個(gè)案指導(dǎo)和案例分析，充分講解了學(xué)業(yè)、行為、關(guān)系的由來和處理，指導(dǎo)老師們通過了解背后問題，觀察家長態(tài)度，判斷家長的需求、來進(jìn)行有效的指導(dǎo)，達(dá)到高效的教育指導(dǎo)。 做老師，了解學(xué)情為先；做班主任，研究家庭為重。問其心，導(dǎo)其行。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，明確家長的實(shí)心，付出老師的真心，才能彼此交心，實(shí)現(xiàn)家校合作的共贏。 《放牛班也有春天》 　　山東師范大學(xué)齊魯實(shí)驗(yàn)學(xué)校優(yōu)秀班主任孫甜甜開篇播放電影《放牛班的春天》引起了老師們的共鳴。她用真心、耐心和愛心使一個(gè)倒數(shù)第一的班級(jí)一躍而上穩(wěn)居第一名，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話。她用走過的路、踩過的“雷”給我們分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，提出了讓學(xué)生在關(guān)系中成長，和學(xué)生做朋友，學(xué)會(huì)扶持和放手。 《以生為本，以愛為根》 　　寧津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀班主任崔曉紅以飽滿的精神和洋溢的熱情向我們介紹了她的職業(yè)歷程，分享了她參與的“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”課題研究，全方位的展現(xiàn)了多種學(xué)習(xí)方法，使大家受益良多。 《我的成長我做主》 　　寧津縣寧城方圓小學(xué)語文教師郭茜分別從書籍改變我、幫助中等生重新定義自己、尋找離家出走的孩子三個(gè)方面進(jìn)行了闡述，并從心理學(xué)角度走進(jìn)孩子的內(nèi)心。 03分享總結(jié) 　　培訓(xùn)臨近結(jié)束時(shí)，各學(xué)校代表上臺(tái)分享了這次學(xué)習(xí)的收獲，大家紛紛表示本次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)珍貴，幸福之旅意義非凡，思維認(rèn)知得到很大的轉(zhuǎn)變。 　　縣教科所所長方華對(duì)做一個(gè)怎樣的班主任做了總結(jié)，希望我們“因?yàn)槔斫馑远茫驗(yàn)橛眯乃詫I(yè)，因?yàn)閷I(yè)所以感動(dòng)”。希望我們今后“行勝于言，專業(yè)成長”。   郭立新主任希望我們能夠成全自己，把目標(biāo)當(dāng)成責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。并寄語全縣教師：教師要勇于擔(dān)當(dāng)，做好傳承發(fā)展創(chuàng)新，把自己開成花，走在春天里。 　　這次培訓(xùn)讓我們學(xué)習(xí)借鑒了教育專家和優(yōu)秀班主任的工作方法和成長經(jīng)驗(yàn)，解決了班集體建設(shè)和學(xué)生管理中面臨的困惑和難題。我們將用自己的一份堅(jiān)守與執(zhí)著詮釋當(dāng)代教師的工匠精神，用師愛點(diǎn)亮學(xué)生的心靈。