<p>8月8日至12日，我參加了2020小學(xué)數(shù)學(xué)三四年級的教師培訓(xùn)，先后聆聽了多位專家的講座，培訓(xùn)日程安排緊湊有序，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，讓我受益頗深。</p> <p>張繼剛老師講解《核心素養(yǎng)觀下的數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)》，聽后收獲很大。數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)從三個(gè)方面，六大素養(yǎng)，十八個(gè)要點(diǎn)介紹。其中詳細(xì)闡述了創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的目的，同時(shí)結(jié)合數(shù)學(xué)課例分析詳細(xì)的講解了制作課件的注意事項(xiàng)，建議灰色的底色，不可用白色，這樣錄出的優(yōu)質(zhì)課效果更好。</p> <p>其中姜琳老師講的《怎樣上好一節(jié)微型課》，課堂氣氛活躍，教師語言親切，幽默風(fēng)趣，令我印象最為深刻。這次她從微型課的特點(diǎn)、目錄、前提、關(guān)鍵等介紹了微課。最為適用的是講微課注意事項(xiàng)：1.切入課題要迅速，2.學(xué)習(xí)線索要清晰，3.練習(xí)設(shè)計(jì)有層次4.課堂總結(jié)要簡約。其中導(dǎo)入語要引人入勝，提問要目的明確，過渡要自然流暢，評價(jià)要價(jià)值導(dǎo)向，總結(jié)語要簡練概括。最后又分享了職稱答辯答時(shí)講課小技巧，生動有趣的講解了化意外為驚喜，好的板書，忌重復(fù)。站在老師的角度分享，贏得了各位聽課老師的陣陣掌聲。</p> <p>每個(gè)小組都在認(rèn)真討論各組的主題，經(jīng)過三磨三研更加有信心，各位老師準(zhǔn)備充足，通過每個(gè)組員的評課，議課，每位老師都從其他老師身上學(xué)到了很多教學(xué)設(shè)計(jì)小技巧，對自己的課有了很大幫助。</p> <p>這五天聽了幾位專家的講座和課例，各位專家的分享都很精彩。這次培訓(xùn)，對我來說，是一次難忘的充電機(jī)會。作為教師，我體會到要終身學(xué)習(xí)，平時(shí)要多用心。只有及時(shí)地充實(shí)自己，提高自己。面對競爭和壓力，我們才可以從容面對。</p>