<p>親愛的家長(zhǎng)朋友：</p><p>你們好！轉(zhuǎn)眼到了八月，新入園的寶寶們也即將在九月正式進(jìn)入幼兒園。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開自己不習(xí)慣。</p><p>別擔(dān)心，讀一讀這份“新生入園須知”，許多問題就迎刃而解啦！</p><p>首先，讓我們一起來做個(gè)小測(cè)試吧！</p> <p>入園準(zhǔn)備小測(cè)試</p><p>1. 情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止？</p><p>2. 換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常？</p><p>3. 能雙腳交替上下樓梯？</p><p>4. 能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）？</p><p>5. 能用勺子自己吃飯？</p><p>6. 能向大人表達(dá)“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子？</p><p>7. 在提醒下，按時(shí)睡覺和起床，并能堅(jiān)持午睡？</p><p>8. 愿意飲用白開水，不貪喝飲料？</p><p>9. 在幫助下能穿脫衣服或鞋襪？</p><p>10. 能將玩具和圖書放回原處？</p><p>11. 在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事？</p><p>12. 別人對(duì)自己說話時(shí)能注意聽并做出回應(yīng)？</p><p>13. 愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作？</p><p>14. 愿意和小朋友一起游戲？</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">以上問題如果有7項(xiàng)及以上是“yes”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">那么恭喜你，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">你家寶貝基本能達(dá)到入園適應(yīng)的基本要求了！</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">如果有7項(xiàng)以上是“no”</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">別擔(dān)心，做好下面幾個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備，</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">寶寶開學(xué)后一定會(huì)適應(yīng)幼兒園！</span></p> <p>第一環(huán)節(jié)：心理準(zhǔn)備</p><p>孩子三歲前都身處熟悉的家庭環(huán)境以及依賴著身邊的照顧者，這些都帶給幼兒強(qiáng)大的安全感。而進(jìn)入幼兒園后，幼兒所面對(duì)的是不熟悉的陌生環(huán)境與陌生的人，對(duì)孩子來說是非常大的挑戰(zhàn)，因此，家長(zhǎng)應(yīng)提前做好孩子的心理建設(shè)，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生美好的向往。</p><p>1.積極正面的語(yǔ)言引導(dǎo)</p><p>家長(zhǎng)在跟孩子談?wù)撚變簣@時(shí)應(yīng)保持隨意、平靜的心態(tài)，不要給他壓力，更不要用“上幼兒園了看老師怎么收拾你”這類話進(jìn)行恐嚇。同時(shí)，也不需刻意美化幼兒園，以免孩子的想象太美好，入園后產(chǎn)生心理落差。</p> <p>2.借助繪本故事熟悉幼兒園</p><p>幼兒園到底是做什么的？幼兒園老師是什么？面對(duì)孩子的小問題，家長(zhǎng)可以通過生動(dòng)的繪本故事來向孩子介紹幼兒園的人、事、物，學(xué)習(xí)故事中正面的精神，萌發(fā)對(duì)老師的信賴，從而緩解入園焦慮。</p> <p>3.實(shí)地探訪幼兒園</p><p>離開學(xué)不久，家長(zhǎng)可以陪孩子多走幾次從家到幼兒園的路線，告訴孩子：“這條路就是去上幼兒園的路”。同時(shí)還可以帶孩子實(shí)地探訪一下幼兒園的室內(nèi)外環(huán)境，提前適應(yīng)園內(nèi)環(huán)境喲！</p> <p>第二環(huán)節(jié)：能力準(zhǔn)備</p><p>1.吃飯</p><p>一個(gè)班上的孩子，老師難免會(huì)顧及不到，無(wú)法時(shí)刻督促每一個(gè)孩子好好吃飯，所以家長(zhǎng)一定要提前鍛煉孩子自己吃飯、不挑食。從現(xiàn)在開始，調(diào)整孩子三餐的時(shí)間使之與幼兒園同步，吃飯時(shí)不要追著孩子喂飯，讓他坐在餐桌旁自己吃，鍛煉孩子使用勺子。</p> <p>2.如廁</p><p>獨(dú)立如廁是孩子最基礎(chǔ)的自理能力，它關(guān)乎孩子自尊心的建立，能夠獨(dú)立如廁的孩子，入園后會(huì)更從容，過渡期更短。所以，平時(shí)事事包辦的家長(zhǎng)們，不要再提醒孩子該上廁所、幫他穿脫褲子了，讓孩子學(xué)著自己來，這是他長(zhǎng)大的第一步。</p> <p>3.喝水</p><p>在喝水方式上，建議孩子在家和在幼兒園保持一致，盡量讓孩子和溫水，同時(shí)自己喝水可以鍛煉孩子的雙手協(xié)調(diào)能力！</p> <p>4.交朋友</p><p>這段時(shí)間家長(zhǎng)可以問一下老師小區(qū)里有沒有同班級(jí)的新生，提前帶孩子熟悉起來，建立良好的朋友關(guān)系。這樣孩子入園后不僅會(huì)有熟悉的小伙伴，也有了結(jié)交朋友的經(jīng)驗(yàn)，可以更加自如、勇敢地去認(rèn)識(shí)更多新朋友，這對(duì)孩子適應(yīng)集體生活是非常有益的。</p> <p>5.表達(dá)需求</p><p>培養(yǎng)孩子自主并準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力非常重要，老師只有及時(shí)了解孩子的需要，才能幫助孩子更好地解決問題、適應(yīng)環(huán)境。例如感到口渴時(shí)，要說“老師，我想喝水”；有尿意/便意時(shí)，要說“老師，我想上廁所”；沒吃飽時(shí)，要說“老師，我想再吃一碗”；不舒服時(shí)，要說“老師，我難受”等。告訴孩子請(qǐng)別人幫忙并不丟臉，老師和爸爸媽媽一樣，都很愿意幫助他。</p> <p>第三環(huán)節(jié)：資料、物品準(zhǔn)備</p><p>為了讓寶貝們順利邁入獨(dú)立人生的第一步，愉快的開始幼兒園的生活，我們還需要為寶貝們準(zhǔn)備以下所需物品：</p><p>1.家庭戶口本復(fù)印件（首頁(yè)、戶主頁(yè)、孩子頁(yè)）。</p><p>2.防疫接種證。</p><p>3.健康體檢證明。</p><p>4.1寸彩色照片六張。</p> <p>除了讓孩子做好適應(yīng)幼兒園的準(zhǔn)備，家長(zhǎng)同時(shí)也要做好自己的適應(yīng)工作，你的分離焦慮也會(huì)影響到孩子的情緒。以下幾點(diǎn)千萬(wàn)不要做喲！</p><p>1、偷偷溜走</p><p>心想孩子沒看到就好了，可是孩子反而會(huì)因無(wú)法確認(rèn)父母什么 時(shí)候會(huì)在、什么時(shí)候會(huì)離開，而感到更加不安。</p><p>2、大人呈現(xiàn)不安</p><p>當(dāng)孩子對(duì)爸媽產(chǎn)生依賴不想去幼兒園的時(shí)候，很多爸媽會(huì)心軟、動(dòng)搖，這會(huì)強(qiáng)化孩子不讓幼兒園的想法。</p><p>3、威脅</p><p>用大人的情感威脅，例如對(duì)孩子說：“你再哭我就不接你了”、“不乖就不要你了”等等。</p><p>4、忽視孩子的情感</p><p>看到孩子哭，直接把孩子交給老師，說“讓他哭”就徑直離開。這些都會(huì)讓孩子感到更加害怕，增加他們的分離焦慮。</p><p>要讓孩子感到有安全感，要讓他們知道，幼兒園和家里是一樣的，爸爸媽媽是愛自己的，老師也是愛他們的。</p> <p>每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，驀然間讓孩子在自己的視野中消失，家長(zhǎng)的心里難免會(huì)有些不適。但雛鷹遲早要告別老鷹的翼護(hù)，翱翔藍(lán)天，作為家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子的成長(zhǎng)而高興，從入園開始，孩子真的長(zhǎng)大了！</p> <ol><li><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">親愛的爸爸媽媽、寶貝們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？</u></li></ol><ul><li><u style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">我們?cè)诿利惖娜A清幼兒園期待與你們的相遇！</u></li></ul>