<h3> 從8月11號開始，為期五天的學習能力指導師培訓開班拉！??！特邀中國學習能力研究院院長郭瑞立老師及其專家團隊帶給我們不一樣的體驗實操課程，開課的第一天就收獲滿滿，感觸頗多。在此記錄學習內(nèi)容作為學習的筆記，同時也與對學習力有興趣朋友一起分享知識，共同探討。<br> 理論基礎(chǔ): </h3> <h3> 每個學生都有學好任何一門課程的潛在能力，關(guān)鍵是要有足夠的動力和能力，當然，具體條件因人而異。<br> 每個學生內(nèi)心深處都有夢想，這個夢想是你心中真實的東西，不是對你將來的安排，也不是老師對你的期望，是你自己期望未來能夠擁有的。大膽寫出你的夢想，找出最想實現(xiàn)的3個夢想，鎖定最終夢想，當夢想越清晰，愿望越強烈，目標越明確，成功的可能性就越大。</h3> <h3> 操作步驟:</h3> <h3> 一:鎖定夢想</h3> <h3> 注:最終鎖定的夢想必須是明確的、最大的、最終的，不能含糊其辭，模棱兩可。</h3> <h3> 二:目標系統(tǒng)的制定</h3> <h3> 注:制定的目標要具體化，是可評估的，最好有數(shù)字表示，有時間期限。</h3> <h3> 三:達成目標的八大黃金步驟</h3> <h3> 上述是對學習內(nèi)容的記錄，而實際在制定目標的過程中，會經(jīng)常出現(xiàn)抽象性、指向不明的詞語而導致目標制定的過大，沒有具體量化，讓目標看起來又大又空；而在現(xiàn)場學習中，郭老師會幫助學員制定自己專屬的目標，幫助學員將自己的目標細化，量化，將自己的夢想目標變成一件件可以自己實施的步驟，讓夢想可以離自己更近一步。</h3> <h3> 今天的學習，讓我忍不住想快點開學將所學教給學生，幫助學生制定切實可行的目標，讓他們每天都能切實感受到自己的進步，助夢前行！附增課程活動圖，一展郭老師風采！</h3>