<p> 2020年8月10日—8月11日,永和縣教科局組織開展教師教育教科研能力提升培訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)結(jié)合疫情防控形勢,有效利用釘釘平臺(tái),采用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的方式進(jìn)行。薛繼紅、任瑞慶、焦佩嬋、肖虎軍老師從教育科研本質(zhì)、方法、流程、表達(dá)等方面詳細(xì)闡述,重點(diǎn)介紹如何選題,如何研究,如何結(jié)題等。專家們邊講解邊列舉案例進(jìn)行說明,解開了基層教師在課題研究過程中的諸多的困惑和迷茫。</p> 精心組織 <p> 8月8日上午,馬喜榮校長主持召開“暑期教育科研培訓(xùn)”部署會(huì),李尚琴副校長、劉愛蓮主任具體安排相關(guān)事宜。</p> 悉心解答 <p> 什么是課題研究?為什么要進(jìn)行課題研究?怎樣進(jìn)行課題研究?專家們用學(xué)術(shù)化的語言進(jìn)行精辟的闡釋。</p> 認(rèn)真聆聽 用心領(lǐng)悟 反思提升 <p> 學(xué)習(xí)是可貴的,培訓(xùn)是精彩的。參加活動(dòng)的老師們紛紛表示:今后要帶著思想、帶著問題進(jìn)行教育教學(xué),樹立課題意識,用課題研究的法寶在教育教學(xué)的路上撥云散霧,爭取由任務(wù)型教師發(fā)展到研究型、專家型教師,讓教育生命更精彩!</p><p> 行走在教研路上,且聽風(fēng)吟,且行且思且成長……</p><p> </p>