<p> 最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮；人生聰明寫字始，一手好字益終生。氤氳于紙墨之間的書香、彌漫在字里行間的文氣滋養(yǎng)著孩子的美好心靈，對孩子的成長意義重大。為豐富孩子們的暑假生活，提高孩子們的文學(xué)素質(zhì)，領(lǐng)略漢字文化的魅力，有色小學(xué)二年級組積極組織學(xué)生開展“向陽花開 讀書寫字”活動。</p> <p> 一、制定活動方案，保證活動有條不紊地進(jìn)行</p><p> 對于二年級學(xué)生來說，正是大量識字的時機(jī)，多閱讀，能增大學(xué)生識字量，拓展學(xué)生的知識面，那么如何培養(yǎng)孩子讀書興趣？如何引導(dǎo)孩子讀書？針對這一些問題，我們組老師根據(jù)各班實(shí)際情況制定班級讀書計(jì)劃，推薦各類閱讀書目，各個班級也經(jīng)常交流，互相取長補(bǔ)短，最終確定活動方案。</p><p> 我們二年級的活動口號：讀好書 寫好字 做好人！?</p><p><br></p> <p> 二、活動安排</p><p>? 1、教師榜樣，確保質(zhì)量。年級成立讀書寫字小組，老師們以身作則，每日堅(jiān)持讀書練字，充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給學(xué)生做好榜樣，調(diào)動了同學(xué)們的積極性。當(dāng)學(xué)生表現(xiàn)出色，讀書、寫字疲勞間的休息，老師們也會“獎勵”學(xué)生一個故事，這種方式激發(fā)了學(xué)生愛讀書的興趣。教師的“獎”也是有目的的，會選擇經(jīng)典的故事書，讀幾張，調(diào)動興趣時，放手讓學(xué)生意猶未盡時自己找書讀，也會利用“獎勵讀”在班級里引導(dǎo)讀不同類型書的氛圍。</p> <p> 2、堅(jiān)持打卡，充實(shí)生活。暑假的生活多姿多彩，如彩虹般絢爛，如流星一樣閃亮，如藍(lán)天一樣清澈。孩子們在這美妙的時間里，以讀書、寫字、運(yùn)動、和快樂的玩耍來裝點(diǎn)他們的假期，充實(shí)他們的生活。尤其是孩子們每天堅(jiān)持打卡的閱讀寫字，每日一更，天天堅(jiān)持，執(zhí)著的路上，收獲著精彩，綻放著美好！</p> <p> 3、邀請家長參與，開展親子共讀。我們通過微信群和家長互動，培養(yǎng)學(xué)生家庭讀書氛圍。對家長做得好的做法，及時共享，幫助孩子養(yǎng)成每天在家讀課外閱讀的習(xí)慣，孩子也能講故事給家長聽，共同促進(jìn)。</p> <p> 4、整理家庭圖書角。充分發(fā)揮家庭圖書角的作用，引導(dǎo)孩子愛讀書，會讀書，讀好書，讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣。孩子們的家庭圖書包羅萬象，古今中外各類書籍琳瑯滿目，涵蓋了兒童百科全書，四大名著，中外獲獎童書系列，兒童教育，歷史，散文類等等，有的家庭圖書除了書柜、書桌外，也散落在各個角落，如餐桌、沙發(fā)、床頭......能落座的地方均有書本，讓閱讀變得觸手可及！</p> <p> 三、作品交流展示，享受成功喜悅?</p><p> 1、讀書手抄報展。一幅幅精美的作品展現(xiàn)了孩子們的閱讀心路、藝術(shù)才華和創(chuàng)意心得。</p> <p> 2、優(yōu)秀寫字作品展?！白秩缙淙恕?、“心正則筆正”，字的好壞可以反映出寫字人的精神面貌。寫一手好字，可以陶冶性情，養(yǎng)成一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，終身受益。揮毫潑就，書成筆墨。來一起看看孩子們的書寫作品吧！孩子們年紀(jì)雖小，對待書寫的態(tài)度也絕不含糊。一橫一豎，一撇一捺，間架結(jié)構(gòu)，高低穿插，我們的目標(biāo)是筆筆到位，認(rèn)真規(guī)范。</p><p><br></p> <p> 3、精彩讀書展。各班舉辦“讀書博覽會”，以?“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”“故事大王”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容。通過此項(xiàng)活動的開展，涌現(xiàn)出了一批讀書大王、講故事小明星，孩子們自豪無比，笑容燦爛。?</p> <p> “千高望遠(yuǎn)忘世慮，寫字讀書皆有趣?！笔罴倨陂g，靜下心來，讀書寫字，篇篇經(jīng)典喚起孩子們的讀書熱情，悠悠墨香浸潤著孩子們的成長歷程。在小小的年紀(jì)感受到閱讀的喜，寫字的美，讓翰墨飄香伴隨孩子一生歲月，為孩子帶去幸福帶去靜謐。</p>