<p>奧爾夫音樂教育體系是當(dāng)今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。他們可能在老師的引導(dǎo)下去關(guān)注特定的一個(gè)聲源，去傾聽，辨別，想象來自生活和自然界的不同的聲音。奧爾夫的音樂教育原理，即是原本性的音樂教育。</p> <p>奧爾夫教學(xué)法是一種先進(jìn)而獨(dú)特的音樂教學(xué)法。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，使兒童能夠感受音樂帶來的快樂，熱愛音樂。</p> <p>奧爾夫音樂課程有三個(gè)特點(diǎn)：1 他不是單純的音樂，而是動(dòng)作、舞蹈、音樂緊密結(jié)合在一起的；2 一種人們必須自己參加的音樂；3 是接近土壤的、自然的、機(jī)體的，能為每個(gè)體驗(yàn)的、適合兒童的</p> <p>接下里一起欣賞老師們好玩有節(jié)奏感的奧爾夫音樂游戲吧</p> <p>老師們學(xué)習(xí)完以后把我們好玩的音樂游戲交給了我們的孩子。讓我們的孩子也體驗(yàn)音樂的節(jié)奏感，體驗(yàn)了音樂游戲帶給我們的興趣。</p> <p>小一班《我的表情》</p> <p>中一班《拍拍雙手踏踏腳》</p> <p>中二班《桃花笑》</p> <p>大一班《棒棒糖》</p> <p>大二班《橋邊姑娘》</p> <p>大三班《布谷鳥》</p> <p>本次的奧爾夫音樂學(xué)習(xí)讓我園教師受益匪淺，在今后的工作中，我們將學(xué)以致用，把更多科學(xué)有趣的音樂實(shí)踐活動(dòng)帶給孩子，以音樂潛移默化的作用幫助孩子完善人格、豐富情感、培養(yǎng)自信、學(xué)會(huì)愛與分享，實(shí)現(xiàn)身心健康和諧發(fā)展，給孩子帶來一個(gè)多彩的童年。</p> <p>招生熱線:蔚老師13643887809</p><p>李老師15729098836</p>