箬山中新幼兒園新生入園攻略

和隆舊宅

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友： 你們好！轉(zhuǎn)眼到了八月中旬，新入園的寶寶們也即將在九月正式進(jìn)入幼兒園。相信很多家長(zhǎng)現(xiàn)在是“坐立難安”，生怕孩子第一次離開(kāi)自己不習(xí)慣。 別擔(dān)心，讀一讀這份“新生入園須知”，許多問(wèn)題就迎刃而解啦！ 首先，讓我們一起來(lái)做個(gè)小測(cè)試吧！ 入園準(zhǔn)備 1. 是否情緒比較穩(wěn)定，很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止？2. 是否換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定，睡眠、飲食基本正常？3. 是否能雙腳交替上下樓梯？4. 是否能行走1公里左右（途中可適當(dāng)停歇）？5. 是否能用勺子自己吃飯？6. 是否能向大人表達(dá)“大小便”的需求，并能自己穿脫褲子？7. 是否在提醒下，按時(shí)睡覺(jué)和起床，并能堅(jiān)持午睡？8. 是否愿意飲用白開(kāi)水，不貪喝飲料？9. 是否在幫助下能穿脫衣服或鞋襪？10. 是否能將玩具和圖書(shū)放回原處？11. 是否在提醒下能注意安全，不做危險(xiǎn)的事？12. 是否別人對(duì)自己說(shuō)話(huà)時(shí)能注意聽(tīng)并做出回應(yīng)？13. 是否愿意表達(dá)自己的需要和想法，必要時(shí)能配以手勢(shì)動(dòng)作？14. 是否愿意和小朋友一起游戲？ 以上問(wèn)題如果有7項(xiàng)及以上是“yes” 那么恭喜你， 你家寶貝基本能達(dá)到入園適應(yīng)的基本要求了！ 如果有7項(xiàng)以上是“no” 別擔(dān)心，做好下面幾個(gè)環(huán)節(jié)準(zhǔn)備， 寶寶開(kāi)學(xué)后一定會(huì)適應(yīng)幼兒園！ 第一環(huán)節(jié) 心理準(zhǔn)備 孩子三歲前都身處熟悉的家庭環(huán)境以及依賴(lài)著身邊的照顧者，這些都帶給幼兒強(qiáng)大的安全感。而進(jìn)入幼兒園后，幼兒所面對(duì)的是不熟悉的陌生環(huán)境與陌生的人，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常大的挑戰(zhàn)，因此，家長(zhǎng)應(yīng)提前做好孩子的心理建設(shè)，讓他對(duì)幼兒園產(chǎn)生美好的向往。 1.積極正面的語(yǔ)言引導(dǎo) 家長(zhǎng)在跟孩子談?wù)撚變簣@時(shí)應(yīng)保持隨意、平靜的心態(tài)，不要給他壓力，更不要用“上幼兒園了看老師怎么收拾你”這類(lèi)話(huà)進(jìn)行恐嚇。同時(shí)，也不需刻意美化幼兒園，以免孩子的想象太美好，入園后產(chǎn)生心理落差。 正確引導(dǎo) ?? 千萬(wàn)別說(shuō) “再不聽(tīng)話(huà)，就送你去幼兒園” “再哭下午就不來(lái)接你了” 之類(lèi)的話(huà)語(yǔ) 這可能會(huì)讓孩子潛意識(shí)反感幼兒園 從而產(chǎn)生抵觸情緒 錯(cuò)誤引導(dǎo)? ?? 2.借助繪本故事熟悉幼兒園 幼兒園到底是做什么的？幼兒園老師是什么？面對(duì)孩子的小問(wèn)題，家長(zhǎng)可以通過(guò)生動(dòng)的繪本故事來(lái)向孩子介紹幼兒園的人、事、物，學(xué)習(xí)故事中正面的精神，萌發(fā)對(duì)老師的信賴(lài)，從而緩解入園焦慮。 經(jīng)常給孩子講幼兒園的生活趣事 告訴他幼兒園里有很多小朋友一起玩 唱歌、跳舞、做游戲，老師會(huì)講好聽(tīng)的故事 讓孩子們有一個(gè)美好的憧憬 3.探訪幼兒園 離開(kāi)學(xué)不久，家長(zhǎng)可以陪孩子多走幾次從家到幼兒園的路線，告訴孩子：“這條路就是去上幼兒園的路”。因疫情期幼兒園實(shí)行封閉式管理，外來(lái)人員一律不能進(jìn)園參觀，故寶爸寶媽們只能給寶寶看一看幼兒園環(huán)境圖片。 第二環(huán)節(jié) 能力準(zhǔn)備 1.吃飯 一個(gè)班上有二十多個(gè)孩子，老師無(wú)法給每一個(gè)孩子喂吃飯，所以家長(zhǎng)一定要提前鍛煉孩子自己吃飯、不挑食。從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整孩子三餐的時(shí)間使之與幼兒園同步，吃飯時(shí)不要追著孩子喂飯，讓他坐在餐桌旁自己吃。 2.如廁 獨(dú)立如廁是孩子最基礎(chǔ)的自理能力，它關(guān)乎孩子自尊心的建立，能夠獨(dú)立如廁的孩子，入園后會(huì)更從容，過(guò)渡期更短。所以，平時(shí)事事包辦的家長(zhǎng)們，不要再提醒孩子該上廁所、幫他穿脫褲子了，讓孩子學(xué)著自己來(lái)，這是他長(zhǎng)大的第一步。 3.喝水 在喝水方式上，建議孩子在家和在幼兒園保持一致，培養(yǎng)孩子愛(ài)喝白開(kāi)水的習(xí)慣，做到不喝飲料或少喝飲料，有利孩子身體健康。 4.交往準(zhǔn)備 1.教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)。 2.引導(dǎo)孩子在與同伴玩耍中學(xué)會(huì)謙讓、關(guān)心與合作，教孩子知道如何正確地展示自己的本領(lǐng)，使孩子在交友中獲得樂(lè)趣并鍛煉交往能力。3.培養(yǎng)孩子文明行為習(xí)慣，不抓人、打人，傷害同伴；教育孩子遇事不任性、亂發(fā)脾氣；遇見(jiàn)不能解決的問(wèn)題時(shí)大聲告訴老師。 5.表達(dá)需求 培養(yǎng)孩子自主并準(zhǔn)確表達(dá)需求的能力非常重要，老師只有及時(shí)了解孩子的需要，才能幫助孩子更好地解決問(wèn)題、適應(yīng)環(huán)境。例如感到口渴時(shí)，要說(shuō)“老師，我想喝水”；有尿意、便意時(shí)，要說(shuō)“老師，我想上廁所”；沒(méi)吃飽時(shí)，要說(shuō)“老師，我想再吃一碗”；不舒服時(shí)，要說(shuō)“老師，我難受”等。告訴孩子請(qǐng)別人幫忙并不丟臉，老師和爸爸媽媽一樣，都很愿意幫助他。 第三環(huán)節(jié) 物品準(zhǔn)備 　　為了讓寶貝們順利邁入獨(dú)立人生的第一步，愉快的開(kāi)始幼兒園的生活，家長(zhǎng)還需要為寶貝們準(zhǔn)備以下所需物品： 1. 小水壺（不要玻璃的） 2、吸汗巾、口罩 3. 為幼兒的物品標(biāo)記上姓名。 3. 幼兒近期大頭照（一寸照片）8張。 家長(zhǎng)常見(jiàn)問(wèn)題回答 01 孩子要喝水、大小便怎么辦？ ??剛?cè)雸@時(shí)，老師會(huì)不時(shí)地提醒，小朋友也可以隨時(shí)提出喝水、如廁的要求。 ??過(guò)了一段時(shí)間，情況穩(wěn)定之后有固定的時(shí)間去喝水、如廁，但小朋友如有要求仍可以隨意去。 ??對(duì)于年齡較小的孩子，喝水、如廁時(shí)老師都會(huì)幫忙，直至孩子能獨(dú)立完成為止。 02孩子不肯午睡怎么辦? 老師不會(huì)強(qiáng)迫剛?cè)雸@的孩子午睡，而是采用循序漸進(jìn)的方式引導(dǎo)孩子午睡，如先隨聲附和孩子“等媽媽”的要求，請(qǐng)其安靜地到床邊坐下，等孩子有了睡意，再勸他睡到床上等。可以許諾孩子不脫衣服，在他迷迷糊糊中，幫助孩子完成了他的第一次午睡。當(dāng)然，這個(gè)過(guò)程不一定在一天之中完成。 03?孩子不會(huì)自己吃飯或不肯吃飯?jiān)趺崔k? ??吃飯時(shí)，老師會(huì)對(duì)新入園的孩子予以特別照顧，教他們使用勺子進(jìn)餐，對(duì)個(gè)別能力弱的，老師還會(huì)喂飯。 ??為了激起孩子的食欲，幼兒園的飯菜均是色、香、味俱全。盛飯時(shí)，以少量多次為原則。 ??如果孩子自己吃飯時(shí)將飯菜撒到桌上或弄到身上，老師會(huì)幫他收拾，并教他正確的進(jìn)餐方法。 ??在老師的幫助指導(dǎo)和小朋友集體進(jìn)餐氛圍的影響下，孩子們都會(huì)很快學(xué)會(huì)自己吃飯。 給家長(zhǎng)的建議 1.堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒上下學(xué) 當(dāng)孩子會(huì)哭鬧和抵觸上幼兒園，有的家長(zhǎng)可能會(huì)不忍心而妥協(xié)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)放手，把孩子交給老師，讓孩子接受這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程。有的較嚴(yán)厲的家長(zhǎng)會(huì)責(zé)罵哭鬧的孩子，其實(shí)應(yīng)該安撫和鼓勵(lì)孩子，告訴他幼兒園里好玩有趣的安排，轉(zhuǎn)移注意力。 2.送孩子態(tài)度要堅(jiān)決 當(dāng)老師接過(guò)孩子以后，父母最好不要在幼兒園逗留，更要避免出現(xiàn)孩子在里面哭，父母在外面“哭”的情況。高高興興地送，高高興興地離開(kāi)，才是明智之舉。 3.以正確的方式了解孩子在園情況 孩子入園之初，家長(zhǎng)想了解孩子在園表現(xiàn)時(shí)，可以向老師提問(wèn)，幼兒園也應(yīng)該主動(dòng)向家長(zhǎng)說(shuō)明孩子的情況，但家長(zhǎng)最好不要一見(jiàn)到孩子便立刻問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，顯得格外焦慮。家長(zhǎng)的這種焦慮情緒會(huì)傳染給孩子，進(jìn)一步引起孩子的緊張情緒。 4.讓孩子明白上幼兒園是他的責(zé)任 當(dāng)孩子在家哭鬧，不想上幼兒園時(shí)，如果您確信這只是孩子不適應(yīng)的反應(yīng)時(shí)，可以淡然處之。入園期間，媽媽可以多陪陪孩子，與孩子多一些身體的接觸和撫慰，但一定不要隨便哄騙孩子，答應(yīng)孩子明天不上幼兒園。要讓孩子意識(shí)到媽媽的決心不是哭鬧可以改變的。 5.幼兒生病時(shí)不送園 當(dāng)孩子發(fā)燒、腹瀉等身體不適或生病時(shí)不要強(qiáng)行送園，一定要等醫(yī)生確認(rèn)痊愈后再返園。 6.每天檢查兩次孩子的物品 入園前檢查孩子的每日必須物品是否帶齊，還要檢查孩子的口袋是否藏有零食、玩具、危險(xiǎn)物品等；離園后檢查有無(wú)換洗衣物、清理易腐爛物品，保持孩子物品的清潔和衛(wèi)生。 請(qǐng)注意 開(kāi)學(xué)后，家長(zhǎng)每日需憑“臺(tái)州健康教育碼綠碼”狀態(tài)，方可入園。 　　親愛(ài)的爸爸媽媽、寶貝們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？我們?cè)隗枭街行掠變簣@期待與你們的相遇!