<p> 為進(jìn)一步配合道法團(tuán)隊(duì)推進(jìn)區(qū)域?qū)W校教研協(xié)作，提高聯(lián)校教研協(xié)作水平，提升“聯(lián)校協(xié)作教研杯”參賽教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，8月13日，十堰市“聯(lián)校協(xié)作教研杯”小學(xué)教師素養(yǎng)道法課堂重構(gòu)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)在十堰市文錦學(xué)校召開(kāi)。參加本次活動(dòng)的有十堰市龍門小學(xué)、溜西門小學(xué)、武當(dāng)山楊家畈中心小學(xué)，茅箭區(qū)教研室馬小麗主任及武當(dāng)山特區(qū)周本超、石永國(guó)教研員。以及各參賽學(xué)校的教務(wù)主任和參賽選手共16人?；顒?dòng)由十堰市文錦學(xué)校小學(xué)部教學(xué)副校長(zhǎng)李愛(ài)莉主持。</p> <p> 會(huì)議的第一項(xiàng)由此次承辦方文錦學(xué)校的副主席王華為大家做《關(guān)于道德與法治試卷命題培訓(xùn)》，她分別為大家講述了三大方面：一是命制好一份試卷的三要素：拿來(lái)、模仿、創(chuàng)造；二是命題需要注意的八個(gè)基本要求：題型要科學(xué)、試題要得當(dāng)、難度要適當(dāng)、梯度要合理、題量要適當(dāng)、考點(diǎn)要全面、排版要規(guī)范、確保無(wú)差錯(cuò)；三是命題中需注意的幾個(gè)問(wèn)題。</p> <p> 會(huì)議的第二項(xiàng)由教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩一節(jié)道法課《我很誠(chéng)實(shí)》，參賽教師進(jìn)行重構(gòu)，觀摩結(jié)束后，參賽教師有條不紊的根據(jù)自己的觀摩情況迅速進(jìn)行重構(gòu)，在重構(gòu)的過(guò)程中，老師們暢所欲言積極熱情的參與其中，不僅針對(duì)課堂里怎樣引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人、進(jìn)行頭腦風(fēng)暴......對(duì)提高學(xué)生的道法素養(yǎng)提出了自己的見(jiàn)解，而且也充分展示了各校參賽教師的個(gè)人基本素質(zhì)和教學(xué)功底，同時(shí)為教師之間的相互學(xué)習(xí)提供了良好的契機(jī)，使大家的教育教學(xué)水平能上一個(gè)更高的層次。老師們都一致認(rèn)同這樣的交流對(duì)提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)水平具有積極的意義。</p> <p> 會(huì)議的第三項(xiàng)由各教研室領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)對(duì)老師們的重構(gòu)課進(jìn)行指導(dǎo)，徐華英副校長(zhǎng)提出重構(gòu)需要注意三點(diǎn)：1、需要把握教材內(nèi)容。2、評(píng)課需要抓關(guān)鍵語(yǔ)言，評(píng)價(jià)亮點(diǎn)和不足，規(guī)范評(píng)價(jià)的語(yǔ)言。3、把握重構(gòu)環(huán)節(jié)，必須要有理論支撐。</p><p>周本超主任談了重構(gòu)課堂，要做到知行合一，情感合一，學(xué)用合一。例舉了道法課要有生活性、圖文并茂等......石永國(guó)主任談了要解讀重難點(diǎn)、學(xué)科核心素養(yǎng)、信息化手段的應(yīng)用，要特別關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，探究要結(jié)合時(shí)事。</p> <p> 會(huì)議最后區(qū)教研室馬小麗主任對(duì)今天的活動(dòng)做了總結(jié)發(fā)言，她高度肯定了4位參賽教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。同時(shí)，她也對(duì)道法課堂重構(gòu)提出了自己的想法： 第一，要有理論支撐，我們要學(xué)習(xí)課標(biāo)：1、明確教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)踐相結(jié)合。2、倡導(dǎo)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式。3、適宜的進(jìn)行教學(xué)空間的拓展，由課內(nèi)到課外。4、有效組織適宜的教學(xué)活動(dòng)，并及時(shí)調(diào)整形式。第二，研讀教學(xué)用書(shū)，了解編者意圖。第三，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。第四，整理單元題目資源包。第五，關(guān)于重構(gòu)，對(duì)課例的重新設(shè)計(jì)要有五點(diǎn)：1、要有理論支撐。2、要有指向性。3、要有顯著的實(shí)效性。4、鮮明的創(chuàng)造性。5、蓬勃的生機(jī)性。</p><p> 教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，具體實(shí)施過(guò)程中，目標(biāo)的達(dá)成還需要老師們的教育智慧予以引導(dǎo)和點(diǎn)撥才能真正落到實(shí)處。馬主任精彩、精辟的點(diǎn)評(píng)極具建設(shè)性和指導(dǎo)意義，為道法教師今后的教學(xué)研究提供了很好的理論指導(dǎo)和建議。</p> <p> 本次活動(dòng)是市科院給四個(gè)區(qū)搭建的一個(gè)相互學(xué)習(xí)、交流了解、協(xié)同教研的大平臺(tái)。此平臺(tái)充分提高了學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。推動(dòng)課程深化改革發(fā)揮了積極作用。相信每一位教師在比賽中砥礪成長(zhǎng)，將產(chǎn)生更多理念交流、知識(shí)融匯和智慧碰撞，不斷為我們熱愛(ài)的教育事業(yè)發(fā)展增添活力，未來(lái)的“聯(lián)校協(xié)作教研杯”教師素養(yǎng)大賽一定會(huì)越來(lái)越精彩。</p>