教育路長初心在，汲取能量待花開——2020年沅江市初中語文教師暑期培訓(xùn)

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夢想不熄，步履不停。 我們有對教育赤誠的心。 我們有永不放棄探索的熱情。 我們在育人逐夢路上學(xué)無止境...... 為了進步一步推進語文課程改革，提高語文教師的核心素養(yǎng)，著力打造一支德高藝精、充滿活力與激情的語文教師隊伍，由沅江市教育局組織安排，從8月13日開始到8月15日結(jié)束，對沅江市初中語文教師進行了為期兩天的暑期集中培訓(xùn)。 　　本次培訓(xùn)在沅江市進修學(xué)校林文華的主持下拉開序幕。 　　首先由沅江市教研室黎夢龍教授為我們帶來專題講座《核心素養(yǎng)背景下的高效語文課堂》。黎教授以輕松幽默的語言，深入剖析了核心素養(yǎng)如何落實在課堂教學(xué)中，并從核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)觀重建、教學(xué)策略改變等方面深入淺出的為全體教師進行了理論與實踐指導(dǎo)。 　　接著由沅江市名師瓊湖中學(xué)劉利老師為我們帶來精彩飛揚的《部編版教材初中作文教學(xué)策略》?！暗谜Z文者得天下，得作文者得語文”，作文教學(xué)是語文教學(xué)中的一個難點，怎樣提高學(xué)生的寫作水平，是我們所有語文教師共同關(guān)注的話題。劉利老師結(jié)合自己的作業(yè)教學(xué)實踐，就初中作文教學(xué)的有效策略，從消除畏難、留心觀察生活、積累寫作素材、教會寫作方法等進行了具體指導(dǎo)，提高了我們對作文教學(xué)的信心。 　　對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化中最具有代表性的一種，沅江市紅日國學(xué)院副院長鮑壽康先去指出，對聯(lián)藝術(shù)之所以能綿延千年，是因為它能夠保持自身的藝術(shù)特點，最能體現(xiàn)漢語魅力。鮑壽康先去引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合對聯(lián)的例子，對對聯(lián)知識與古詩詞教學(xué)進行了深入淺出的講解，開闊了大家的視野，引發(fā)了大家濃厚的興趣。 　　幾位專家教授的講座有理論，有做法，有思考，有體驗，讓參培的每一位教師都大開腦洞，受益匪淺，密密麻麻的培訓(xùn)筆記可見大家的收獲和成長。 　　培訓(xùn)接近尾聲，相遇的時間總是那么短暫。我們珍惜每一次精神盛宴，我們感動于收獲的喜悅。這次精彩的活動，猶如一盞指路明燈，為老師們指引前進的方向。雖然未來的路還需要我們一起去探索實踐，但我們相信，只要滿懷教育熱情，且行且思，一定能在教育教學(xué)道路上越走越快、越走越遠！