<p> 為有效防控鼠疫疫情，降低暴發(fā)流行的風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高鼠疫防控水平，達(dá)到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療”的目的，翁牛特旗醫(yī)院加強(qiáng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)感染控制，牢固樹立“院內(nèi)零感染目標(biāo)”嚴(yán)格執(zhí)行院感制度和規(guī)范，加強(qiáng)重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部門、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的院感管理。進(jìn)一步提高全員醫(yī)務(wù)人員院感防控意識(shí)和能力，全員落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)防控措施，加強(qiáng)佩戴口罩、手衛(wèi)生、環(huán)境通風(fēng)和物表消毒管理。所有進(jìn)入醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員佩戴口罩、測(cè)體溫、出示健康碼防止院內(nèi)交叉感染，減少人員現(xiàn)場(chǎng)聚集，最大限度防止院內(nèi)感染發(fā)生。對(duì)鼠疫中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)人員做好登記監(jiān)測(cè)，對(duì)有發(fā)熱、呼吸道癥狀、淋巴結(jié)腫大的中高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)旅居史人員做好篩查工作。</p><p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員對(duì)鼠疫知識(shí)的掌握，2020年8月12日，翁牛特旗醫(yī)院在門診六樓大會(huì)議室開展鼠疫相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)。</p> <p> 培訓(xùn)會(huì)上，副院長(zhǎng)石慶軒傳達(dá)了關(guān)于落實(shí)全區(qū)人間鼠疫防控視頻培訓(xùn)大會(huì)精神和旗衛(wèi)健委高學(xué)志局長(zhǎng)關(guān)于人間鼠疫防控講話精神，并就我院鼠疫的防治、防控工作做了相關(guān)部署。石院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步提高意識(shí)，持續(xù)做好相關(guān)工作應(yīng)急預(yù)案的梳理和修訂；加強(qiáng)鼠疫相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)工作，做好知識(shí)儲(chǔ)備和延伸，不斷提升疾病診斷能力。各科室負(fù)責(zé)人要將會(huì)議精神落實(shí)到每一個(gè)人，提高全院醫(yī)護(hù)人員對(duì)鼠疫防控工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識(shí)，時(shí)刻做好疫情防控準(zhǔn)備工作。</p> <p> 隨后，感控科主任張亞麗以孟慶蘭老師培訓(xùn)課件為培訓(xùn)內(nèi)容組織全院職工進(jìn)行人間鼠疫識(shí)別及院內(nèi)感染防控培訓(xùn)。張主任對(duì)目前鼠疫疫情進(jìn)行分析，隨后從傳染源、傳播途徑、易感人群、流行特征、臨床表現(xiàn)和預(yù)防幾方面進(jìn)行了鼠疫和新冠肺炎的對(duì)比講解。接著，醫(yī)務(wù)科主任張永鵬 對(duì)鼠疫診療方案進(jìn)行全員醫(yī)生培訓(xùn)部署，并從鼠疫流行病學(xué)、病原學(xué)、臨床診斷、臨床救治、出院標(biāo)準(zhǔn)五個(gè)方面對(duì)鼠疫的診療方案進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)中，張主任對(duì)鼠疫的流行病學(xué)特點(diǎn)、防控要點(diǎn)和醫(yī)院首診醫(yī)生問(wèn)診技巧、預(yù)檢分診及篩檢流程等方面進(jìn)行重點(diǎn)講解。</p> <p> 培訓(xùn)結(jié)束后，感控科通過(guò)醫(yī)院感控群下發(fā)培訓(xùn)內(nèi)容，各科室負(fù)責(zé)人及院感質(zhì)控員組織科室人員培訓(xùn)考核，將會(huì)議精神落實(shí)到每一個(gè)人，確保培訓(xùn)工作全員覆蓋，從而提高全院醫(yī)護(hù)人員對(duì)鼠疫防控工作的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)意識(shí)，時(shí)刻做好疫情防控準(zhǔn)備工作，從而做到人人知曉并熟練掌握鼠疫相關(guān)知識(shí)。</p> <p> 通過(guò)此次鼠疫防控知識(shí)培訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和提高了我院醫(yī)務(wù)人員對(duì)鼠疫防控知識(shí)的了解，同時(shí)也強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員個(gè)人防護(hù)意識(shí)，為積極落實(shí)鼠疫防控措施、做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作提供了有效保障。</p>