<p> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”。書籍是滋養(yǎng)靈魂的營養(yǎng)品，小學(xué)生正處于迅速成長的階段，海量閱讀能給他們帶來豐富的精神食糧。2020年這場突如其來的疫情，阻止了孩子們出行的腳步，卻為他們進行課外閱讀提供了充裕的時間。我們五年級一班利用這個特殊假期，進行了課外閱讀活動。</p> <p> <span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">老師給學(xué)生推薦書目 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">文學(xué)作品：</span></p><p> 《三毛流浪記》 張樂平、《稻草人》葉圣陶 、《三寄小讀者》冰心、《列那狐的故事》(法)瑪·阿希·季諾、《我要做個好孩子》黃蓓佳 、《草房子》曹文軒 、《三國演義》羅貫中 、《水滸傳》 施耐庵、《巫師的沉船》班馬、《魯濱遜飄流記》 (英)笛符 、《湯姆.索亞歷險記》 (美)馬克.吐溫、《童年》（俄）高爾基、《女兒的故事》梅子涵</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">科普科幻：</span></p><p>《十萬個為什么》盧嘉錫、《昆蟲記》法布爾 、《海底兩萬里》(法)儒勒凡爾</p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);">文化教育：</span></p><p>《東周列國志故事》 、《中外藝術(shù)家的故事》、《世界五千年》 、《做人與做事》 、《一百個中國孩子的夢》 、《諾貝爾獎金獲得者與兒童對話》、《假如給我三天光明》 、《愛的教育》</p> <p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">教師給學(xué)生傳授閱讀方法 </span> </p><p>1、精讀與略讀相結(jié)合。</p><p> 略讀是最常用的閱讀方法，讀書時先讀前言、目錄、后記等。要有重點地選擇一些與學(xué)習(xí)密切相關(guān)或自己最感興趣的章節(jié)進行精讀，做到精讀與略讀相結(jié)合。</p><p> 2.養(yǎng)成讀書動筆的習(xí)慣。</p><p> 在閱讀過程中，學(xué)會在文中進行圈點勾畫，做批注。好的句子、段落、篇章，要摘抄下來，養(yǎng)成讀書動筆的良好習(xí)慣。</p><p>3、閱讀與寫作相結(jié)合。</p><p> 閱讀完書籍之后，要思收獲，談體會，發(fā)表見解，寫出讀后感。</p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;"> 學(xué)生快樂的閱讀</span></p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">學(xué)生線上朗讀比賽展示</b></p> <p><br></p><p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 學(xué)以致用學(xué)生讀書心得</span></p> <p> 古人云“開卷有益”，閱讀能開闊我們的胸襟，啟迪我們的智慧，凈化我們的心靈，讓我們堅持好讀書，多讀書，讀好書！相信宅家的日子一樣有詩和遠方！ </p><p><br></p><p><br></p>