<p> 炎炎夏日，微風輕拂，在酷暑中，宜都市“聚焦素養(yǎng)，務(wù)實創(chuàng)新”——2020年教師培訓者培訓正式開班。我作為其中一員，有幸參加了這次教導主任培訓學習。</p><p> </p> <p> 接受教務(wù)工作一年，我時常問自己教務(wù)工作我到底該做什么？怎么做？這一年來只能說照著前任勉勉強強的完成了工作。</p> <p> 通過宜昌四中朱校長的分享，讓我對教導主任的工作有了更進一步的認識。在學校教學中，教導主任扮演著重要的角色。執(zhí)行教育方針，宣傳教育思想，組織教學活動，協(xié)調(diào)教師關(guān)系，進行教學研究等方面發(fā)揮著很大的作用。同時教導主任在學校里，要扮演好優(yōu)秀教師的角色，要是教學的引路人，是教學管理的行家，還要是教學改革的排頭兵，更要是陪襯紅花的綠葉。讓我明白了，作為教導主任，要明確自己是干什么的，應(yīng)該怎么干，增強角色意識，對工作對自己的發(fā)展都很重要。正如朱莉萍校長說“日月雖朗照 馨香更自豐”，做好本職工作，你就是03號首長！</p> <p> 如果有老師說自己沒準備好公開課讓你幫忙換課怎么辦呢？我們進行了第一次小組討論。在我短淺的認知里，我覺得沒什么問題。但是資歷深厚的老教導主任告訴我，這是不可以的。一是要按規(guī)定執(zhí)行，有問題才能更好的幫助老師成長；二是為后期工作打好基礎(chǔ)，如果每個人都來找你換課，你怎么辦呢？幾句話點醒了我，看來我要學習的地方還有很多。</p><p> </p> <p> 讓我印象最深刻的是來自創(chuàng)新實驗學校吳磊主任對校本課程的分享，長期以來，學校的校本課程讓我頭疼不已。首先對校本課程體系不夠了解，二是自身業(yè)務(wù)不過硬。但吳磊主任將種植校本課程深度解析，一步一步展示給我們，并講解每一步學生學到了什么，老師學到了，家長學到了什么。而校本課程本就是為學生素質(zhì)教育而設(shè)置的。吳磊主任的分享讓我收獲滿滿，只想說：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。道路雖遠，但相信自己在下一個學年可以做出屬于我校的特色校本課程。 </p> <p> 磨礪自己，做了一次串場主持。</p> <p> 午餐時間，大家坐在一起聊聊今天的收獲。</p> <p> 三的培訓時間總覺得太短，一位位專家老師精彩的講座可謂旁征博引，觀點清新雋永、思維的觸角縱橫騰躍。</p><p> 這次培訓中，收獲最大的是在我當前的教務(wù)工作走入困難瓶頸的情況之下，對如何調(diào)整開展教學常規(guī)工作，如何更好的幫助教師的專業(yè)發(fā)現(xiàn)，如何開展我校的校本課程，有了更多的思考和想法。</p><p> 希望能有更多的專業(yè)培訓來幫助我們快速成長，希望我的成長能更好的服務(wù)學生，服務(wù)社會。</p>