<p> 驅(qū)車38公里，來到樹山深深處，只為聽一場詩詞講座。</p><p> 仲夏苦夜短，螢窗話詩詞。</p><p> 蘇大文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師楊旭輝教授為我們娓娓話詩詞。</p><p> “春眠不覺曉 處處聞啼鳥。”</p><p> 到底是覺呢？還是不覺呢？</p><p> “夜來風(fēng)雨聲 花落知多少”</p><p> 到底是知呢還是不知呢？</p><p> 平時就是死記硬背大量的詩詞，卻從來沒有細(xì)究過字、句之間的深意。面對楊教授的問題，只有干瞪眼的份兒。</p><p> 昨天還在得意洋洋地向潘博介紹我簡單粗暴的背詩過程，就是死背背，詩詞群里我也不鼓勵大家多討論，只是鞭策著大家往前趕路，我說等你背完三百首，再來品頭論足！</p><p> 但是今夜，津津有味地聽著楊教授聊著詩話，平時熟背如流的詩句，又品味出更多的深意和趣味，回味無窮。</p><p> 同樣是寫落日，王維筆下是“大漠孤煙直，長河落日圓”；李商隱筆下是“夕陽無限好，只是近黃昏”；劉禹錫筆下是“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”……</p><p> 不同的背景，不同的境遇，不同的性格，便有了不同的詩，唐詩的斑斕色彩精彩紛呈。</p><p> 一首《琵琶行》，楊老師從“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”講到全詩的靈魂詩句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”，又回頭細(xì)品“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情”，“東船西舫悄無，唯見江心秋月白”……</p><p> 如此美麗的詩句，即使只是反復(fù)吟誦幾遍，就是齒頰留香了，更有楊老師的精彩點(diǎn)評，怎一個美字了得！</p><p> 同樣是歸隱，王維與孟浩然的不同……</p><p> 孟浩然的平靜、清雅，“綠樹村邊合 青山郭外斜。開軒面場圃 把酒話桑麻”；王維“獨(dú)坐幽篁里 彈琴復(fù)長嘯。深林人不知 明月來相照”，簡直是不食人間煙火的空靈；而李白，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，痛快淋漓的灑脫……</p><p> 什么？這個是李隆基在滸墅關(guān)御碼頭停泊時，讓宦官召李白謹(jǐn)見時李白的回答？那么這時候李白在蘇州城里？</p><p> 滄浪亭五百名賢祠中收了李白，一直讓我百思不得其解。但是，如果“天子呼來不上船”的故事發(fā)生在蘇州的話，那就不一樣了吧？</p><p> 想想我只顧死記硬背也是不對的，詩詞的背景直接影響到詩意的理解呢！可是，熟背詩詞也是必須的呀！時間實(shí)在是不夠用??！后悔年輕時并沒有抓緊時間多多讀書背詩。</p><p> 趕緊把楊老師推薦的《唐詩紀(jì)事》《宋詞紀(jì)事》放到淘寶購物車?yán)铩?lt;/p><p> 楊老師是按六個部分講的，1.明背景；2.通訓(xùn)詁；3.？；4.聲律；5.悟生活……</p><p> 預(yù)告的講座時間是一個小時，但楊教授腹中知識實(shí)在了得，不用講稿不用PPT ，兩個小時口若懸河滔滔不絕講下來，還只講了前兩點(diǎn)，后面四點(diǎn)根本沒有展開來講。</p><p> 仲夏夜的夜色中，蘇州圖書館樹山分館中，我們靜靜地聽著楊教授聲情并茂的詩意解讀，意猶未盡，恨不得再聽兩小時。</p><p> 窗外有蟬聲哇聲唧唧復(fù)唧唧，而楊老師說那“唧唧復(fù)唧唧”是木蘭當(dāng)戶織時的嘆息聲。是啊，白居易也說“我聞琵琶已嘆息 又聞此語重唧唧”，這唧唧確實(shí)、可能就是嘆息聲嘛！</p><p> ……</p><p> 再次驅(qū)車從西到東穿越蘇州城，來時正逢下班高峰開了整整兩個小時的路程，此時只開了50多分鐘。</p><p> 微信上感謝楊教授之后，又得寸進(jìn)尺地申請下學(xué)期蹭聽他的杜詩課，看來有希望成功！</p><p> 楊老師說他讀杜詩是從蕭滌非的《杜甫詩選注》入手的，他教學(xué)生時用的是楊倫的《杜詩鏡銓》。我趕緊把這兩本加上前面放在購物車的《唐詩紀(jì)事》和《宋詞紀(jì)事》一起拍了下來。</p><p> 這樣，加上我原有的莫礪鋒《杜甫詩選》、清仇兆鰲《杜詩詳注》，我就有四種杜詩選了！</p><p> 一定要好好讀杜詩哦！[拳頭][拳頭][拳頭]</p>