<p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 根據(jù)《彭陽縣教體系統(tǒng)人才工作實施方案》，2020年8月11日，我們有幸參加了“2020年東西部協(xié)作培訓(xùn)暨彭陽縣教體系統(tǒng)人才工作培養(yǎng)對象研修班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，今天是第五天。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">篇目一</b></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 初秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。老師們踏著朝陽趕往教室，盡早做好聆聽專家講座的準(zhǔn)備。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 在我組美女李玥老師珠圓玉潤，字正腔圓的介紹中，我們用熱烈的鼓掌迎來了陜西師范大學(xué)二級教授、博士生導(dǎo)師傅鋼善關(guān)于《信息技術(shù)促進基礎(chǔ)教育深度變革》的講座。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 傅鋼善教授給我們從三個方面深刻的闡述了信息技術(shù)促進基礎(chǔ)教育深度變革。作為一名教育者，最基本的必須要了解當(dāng)前國家教育發(fā)展趨勢，才能樹立好教育教學(xué)目標(biāo)，才能確立自身學(xué)習(xí)方向和培養(yǎng)學(xué)生成長方向。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> ?、俅龠M教與學(xué)環(huán)境的演變。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">②促進教師專業(yè)能力發(fā)展。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> ?、鄞龠M學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 我組趙永吉老師的總結(jié)，更是說明教育教學(xué)的理論和經(jīng)驗是需要不斷更新、積累和總結(jié)，隨著時代的發(fā)展，我們要善于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)，不斷的提升自己。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">篇目二</b></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 丁思洋：寧夏教育廳教學(xué)研究室高中通用技術(shù)教研員、自治區(qū)中小學(xué)(幼兒園)創(chuàng)新素養(yǎng)教育專家委員會成員。主要工作和專業(yè)領(lǐng)域為普通高中通用技術(shù)學(xué)科的教研和培訓(xùn)、基礎(chǔ)教育教學(xué)課題研究、寧夏創(chuàng)新素養(yǎng)教育研究等。發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文，覆蓋教育原理、教師教育、教育評價研究等領(lǐng)域。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 她從四個方面為我們詳細(xì)解讀了《促進學(xué)生深度學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)》這一專題。使我們從中學(xué)到了很多，它不僅拓寬我們的視野，更讓我們的思想得到了升華，使我們對教育有了更新的認(rèn)識，在今后的教育教學(xué)工作中會更加熱衷于教育事業(yè)。</span></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 專家講的投入，學(xué)員聽的認(rèn)真，能看出大家很珍惜本次學(xué)習(xí)機會。</span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 李彥軍老師的總結(jié)更是精彩：“剛才，丁老師給我們做了一堂內(nèi)容豐富、生動精彩的講座。她的講座從“深度學(xué)習(xí)教學(xué)改進項目、為什么要推進深度學(xué)習(xí)、什么是深度學(xué)習(xí)和怎樣實現(xiàn)深度學(xué)習(xí)”四個方面進行了闡述。丁老師的講座站在一定的高度，對我們的課程教學(xué)改革起到引領(lǐng)作用，我相信，她的講座對我們今后的課堂教學(xué)會有非常大的幫助?！?lt;/span></p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書、學(xué)習(xí)永無止境，向書本請教，聽專家講座，學(xué)習(xí)同事長處。教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識，相當(dāng)扎實的專業(yè)技術(shù)。希望通過本次培訓(xùn)，老師能在以后的教育教學(xué)中提升別人的同時不斷提升自己，認(rèn)真地做好一座讓學(xué)生成功通往美好未來的“橋”；嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鲆凰逸d著學(xué)生順利到達美麗彼岸的“船”；為我們彭陽縣的教育事業(yè)貢獻自己的力量！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 謝謝大家！</span></p>