<p> 八月微涼，清秋疏朗，彈指間我市教育局直屬單位新教師崗前培訓(xùn)已經(jīng)進(jìn)行到第六天，培訓(xùn)已悄無聲息地進(jìn)入了倒計(jì)時。8月15日上午，我們很榮幸地邀請到甘南縣教師進(jìn)修學(xué)校校長，正高級教師李發(fā)為新入職教師進(jìn)行題為《做一名幸福而有成就的教師》的專題講座。</p> <p> “我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？”上午的講座在簡短而不簡單的人生三問中拉開序幕，李發(fā)校長就如何善待自己這一話題向?qū)W員闡釋如何在職業(yè)生涯中找到幸福，獲得成就，分享他成功路上“和而不同，為而不爭，群而不黨”的人生智慧。</p> <p> 講座休息期間，在培訓(xùn)班主任曹蕊老師的協(xié)調(diào)下，新教師們有條不紊的進(jìn)行核酸檢測，為迎接新學(xué)期做好準(zhǔn)備。</p> <p> 短暫的休息之后，李校長分享切身經(jīng)歷，從善待學(xué)生和善待同仁兩個角度講述如何在工作中收獲幸福和成就感。李校長甘于奉獻(xiàn)、迎接挑戰(zhàn)的工作心態(tài)深深鼓舞和鞭策著每一個參與培訓(xùn)的學(xué)員。成為一名幸福而有成就的老師，核心是要發(fā)展自己，積極面對工作中的困難，及時進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)自己課堂中的閃光點(diǎn)、失誤點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)和疑惑點(diǎn)，使自己快速成長。蘇格拉底說：“人生就是一次次無法重復(fù)的選擇?！奔热贿x擇了教師這一職業(yè)，我們就要守得住辛勞，耐得住寂寞，直至桃李芬芳，享受獨(dú)屬于教師的一份幸福。</p><p><br></p> <p> 下午我們迎來了齊齊哈爾市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一級語文教師，國家二級心理咨詢師，市學(xué)科骨干趙金鳳老師，她以《遇見更好的自己——我成長，我快樂》為題，從第一堂課、與學(xué)生的相處之道等個方面為我們闡述了青年教師的成長方法。</p> <p> 趙老師語言風(fēng)趣的解讀了教師應(yīng)該如何上好第一堂課，趙老師指出作為新教師初次亮相要精彩，學(xué)科切入要獨(dú)特，介紹方法要求要明確，趙金鳳老師和大家分享了自己多年來的成長歷程，引發(fā)了在場老師的強(qiáng)烈共鳴，在笑聲和掌聲中，新教師們開闊了視野，更新了觀念。</p> <p> 上課如何能做到自信從容，淡定灑脫？要做到認(rèn)真聽課，勤能補(bǔ)拙；認(rèn)真?zhèn)湔n，業(yè)精于勤；做公開課，破繭成蝶，趙老師以自己為一堂課，背下整個高中古文的案例告訴我們，很多成就這樣的成功的訣竅就在于，想達(dá)到看起來自信從容，背后需要很多的付出，把簡單的事做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。嚴(yán)格要求自己，努力思考，并想盡一切辦法去解決。</p> <p> 如何追求教學(xué)中的幸福？趙老師認(rèn)為熱愛教育，充滿激情；只有真正熱愛教育，才能領(lǐng)會教師真的是太陽底下最光輝的職業(yè)的豐厚內(nèi)涵，才能感受到教師行業(yè)的幸福感；還要自信樂觀，擁有興趣， 孟子說“人皆可為堯舜”，自信是邁向成功的第一步，它會支撐著我們在追求教師幸福感上穩(wěn)步前行。</p> <p> 講座緊張有序進(jìn)行，曹主任全程陪同，付主任進(jìn)行講座后總結(jié)。</p> <p> 趙老師的分享結(jié)束后，市教育局鄭宏偉處長來到培訓(xùn)現(xiàn)場與學(xué)員進(jìn)行交流，鄭處長談到，教師授課要注意語言的藝術(shù)，成為一名負(fù)責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)睦蠋?，就要精鉆細(xì)研，留心生活。在交流的最后，鄭處長針對教師自身發(fā)展的講話啟示我們：從一個普通教師快速成長為一名優(yōu)秀教師，需要的是努力奔跑，不斷超越。努力做到：“人一能之，己百之，人十能之，己千之”，付出比別人百倍千倍的努力，在一次次磨難，一點(diǎn)一滴的積累中，邁向新高度，功到自然成。</p>