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2020年武宣縣中小學(xué)教師(幼兒園)縣級培訓(xùn)項(xiàng)目—幼兒園骨干教師培訓(xùn)

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<p>  8月15日上午,由武宣縣教育體育局主辦、武漢智立教育科技有限公司承辦的2020年武宣縣中小學(xué)教師(幼兒園)縣級培訓(xùn)項(xiàng)目一一幼兒園骨干教師培訓(xùn)班在南寧正式開班啦!</p> <p>  目前我區(qū)新冠肺炎疫情雖然得到了有效控制,但我們在培訓(xùn)期間仍不松懈,開班前學(xué)員們都填報了“自身健康狀況表”。培訓(xùn)期間嚴(yán)格進(jìn)行早、中、午體溫測量及登記,確保學(xué)員們在安全健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)。</p> <p>  開班儀式上,武漢智立廣西項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人黃澤寧對本次培訓(xùn)目標(biāo)及考核要求做出說明強(qiáng)調(diào),接著我縣教育體育局陳老師對本次培訓(xùn)的紀(jì)律做出明確要求:嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)紀(jì)律,不遲到、不早退,認(rèn)真聽講、做好學(xué)習(xí)筆記;如外出需結(jié)伴同行,注意安全。</p> <p>  學(xué)員代表發(fā)言,表示將全面貫徹培訓(xùn)精神,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。</p> <p>  上午,楊彥老師為我們講授基于“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn)的幼兒教師專業(yè)成長。</p> <p>  楊彥老師以游戲互動的方式把枯燥乏味的理論知識變得生動、有趣。充分調(diào)動起學(xué)員的積極性及參與性。</p> <p>  自譽(yù):幼兒教師如……?</p><p> 幼兒教師是偵察兵、垃圾收納箱、慈愛的媽媽、全能超人、知心姐姐、孩子王、引路人……</p><p> 幼兒園教師如向日葵向陽而生、如梅花不畏嚴(yán)寒、如茉莉花純潔、如荷花清白高尚而謙虛……</p><p><br></p> <p>  幼兒教師如蘭馨香,花中君子,高潔清雅。</p> <p>  楊彥老師還利用SWOT分析法分析團(tuán)隊(duì)及個人的優(yōu)勢、不足、機(jī)遇和挑戰(zhàn)。明確今后工作發(fā)展方向。</p> <p>  下午,楊老師繼續(xù)為我們深入解讀《指南》,《指南》中的目標(biāo)告訴我們:幼兒階段應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,《指南》中的教育建議告訴我們:幼兒園教育的方式是什么,《指南》中的說明部分告訴我們:幼兒園教育的方法為什么是這樣的,《指南》中的年齡表現(xiàn)告訴我們:實(shí)現(xiàn)目標(biāo)幼兒會有怎樣的行為表現(xiàn)。幫助幼兒園教師和家長了解3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),建立對幼兒發(fā)展的合理期望,實(shí)施科學(xué)的保育和教育,讓幼兒度過快樂而有意義的童年。</p> <p>我們的收獲:</p><p> 通過學(xué)習(xí),我們知道了做一名“四有好老師”要有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心。</p><p> 我們認(rèn)識到了教師的重要就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。只有認(rèn)清肩負(fù)的使命和責(zé)任,才能努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師。遵循習(xí)近平提出的“把握好新時代的教育使命,為培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人作出更大的貢獻(xiàn)。</p><p> 學(xué)習(xí)《指南》的解讀,了解幼兒各年齡階段的發(fā)展目標(biāo),明確了今后的工作發(fā)展方向和目標(biāo) 。了解到要遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,切忌一把尺子衡量所有幼兒。 作為一名教師要不斷學(xué)習(xí)開拓自己,提升各方面能力,爭做新時代的新幼師。</p><p> 我們更加努力學(xué)習(xí)深透五大領(lǐng)域的專業(yè)知識,充分認(rèn)識生活和游戲?qū)τ變撼砷L的教育價值。在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)中更多的是要生活化、游戲化。</p><p> </p><p><br></p>

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