<p> 一個人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣。因此，要把一個孩子培養(yǎng)成杰出的人，就必須讓他從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣是一個人在一種情境下如何應(yīng)對的自動反應(yīng)。習(xí)慣分為三個層面：1行為層面的習(xí)慣；2情感層面的習(xí)慣；3思考層面的習(xí)慣。不管哪一種習(xí)慣，是好的習(xí)慣還是壞的習(xí)慣，都是累積出來的，故而也不要期望立即見效。 </p><p> 本周，也實(shí)在是巧合，正好是兒子在軍事夏令營的日子，這七天對于他習(xí)慣的養(yǎng)成是有所幫助的，至少他知道了軍隊(duì)的作息是怎樣的，兵哥哥們的一天是如何辛苦的度過的，他們的紀(jì)律、規(guī)則感是怎樣的，他們的獎懲是多么的嚴(yán)格，相比較而言平時在家里的行為習(xí)慣是多么容易就能做到的事情，只要自己稍加自律、稍加用心就可以。這七天幫助他養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，學(xué)會了自己整理、疊被、洗衣服，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作。</p><p> 對于養(yǎng)成一個習(xí)慣，我新的看法就是不能急于求成，習(xí)慣是需要慢慢養(yǎng)成的，首先我自己就得改掉遇事急燥的習(xí)慣，我也正在一點(diǎn)點(diǎn)的努力中，當(dāng)然了，這些天我也養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如說每天學(xué)習(xí)打卡、每天夸獎贊美兒子、每天自我反省、關(guān)照自己的身心靈，就是運(yùn)動習(xí)慣還有待提高，有點(diǎn)懶，不想動。反思對孩子各個層面的習(xí)慣的培養(yǎng)，行為習(xí)慣方面我做的還不錯，比如：每天讀書至少半小時、每天背一首古詩、每天進(jìn)行口算練習(xí)、每天進(jìn)行專注力練習(xí)，暑假期間每天上午是學(xué)習(xí)的時間，下午進(jìn)行娛樂活動或者籃球課、興趣班之類的，晚上睡前閱讀。情感層面的習(xí)慣呢，有些做的還行，有些還有待提高，比如說：在給予的時候或者與人分享的時候他會感覺很好，但是在遇到困難的時候、遇到不好的事情的時候，他的習(xí)慣性反應(yīng)不太理想，還是有待提高。思考層面的習(xí)慣我在引導(dǎo)方面做的很不到位，在這里做一下檢討，比如說從陽光的角度去看待問題，得持續(xù)地幫助他找到事情好的一面，遇到失敗和挫折時，進(jìn)一步引導(dǎo)他從自身去找原因，幫助他找到自己的優(yōu)點(diǎn)，引導(dǎo)他多考慮別人的感受，學(xué)著從別人的角度去看待問題。</p><p> 在完成本周功課的過程中，我的感觸就是，我在情感習(xí)慣和思考習(xí)慣方面做得比較欠缺，需要加快速度彌補(bǔ)，關(guān)注點(diǎn)由外在轉(zhuǎn)入內(nèi)在，因?yàn)閮?nèi)在的情感、思考層面的習(xí)慣養(yǎng)成才能更好地驅(qū)動他的外在行為習(xí)慣。當(dāng)然收獲也是有的，就是每一項(xiàng)都在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步當(dāng)中，相信一切都會越來越好。努力做好孩子的精神供氧者，努力成為他的人生導(dǎo)師。</p>