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【共享文字之美,盡享讀書之樂】第8期—陳雪麗《愛和自由》讀后感

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<p style="text-align: justify;">  如果你是一位家長,被人問到這樣一個(gè)問題:“你會愛孩子嗎?”你怎么回答?或許你會說:“愛孩子?哪有父母不愛自己的孩子?這還用說嗎?我給他吃、穿,我養(yǎng)他長大,為他辛苦,我心里愛他?!?lt;/p><p style="text-align: justify;"> 可是,你每天忙得陪不了他,你一開口,就是埋怨他,責(zé)備他,70%的話都是否定的。1歲,他想自己吃飯,你非要喂,怕他弄臟衣服;3歲,他爬高上低,你不許,怕他受傷;5歲,你逼著他背唐詩宋詞,讓他在客人面前表演;你經(jīng)常當(dāng)著別人的面訓(xùn)斥他,你甚至在大街上踢了他一腳。</p><p style="text-align: justify;"> 你辯解說,這些難道不是愛嗎?我都是為他好。打是親罵是愛,孩子不管怎么能成才?</p><p style="text-align: justify;"> 如果,你真的是這樣一個(gè)父母,今天我選來為你解讀的這本書,你就要好好讀一下了。這是一本愛孩子的書,它的書名叫做《愛和自由》。多少曾經(jīng)和你有同樣想法的父母,因?yàn)檫@本書而幡然醒悟,懂得了如何真正地愛孩子、理解孩子。</p><p><br></p> 內(nèi)容簡介 <p>  本書以愛和自由為的立足點(diǎn),強(qiáng)調(diào)愛孩子要有科學(xué)的方法,即充分了解兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上給孩子充分的愛、自由、選擇。</p><p> 孫瑞雪老師告誡父母們:你以為你愛孩子,你想象你可以愛孩子,你認(rèn)為這就是愛孩子,和你真的愛孩子是有差別的。也許,你需要停下來看:你是不是基于你的想法、你的恐懼、你的焦慮、你的習(xí)性來愛的。這可能就意味你其實(shí)是更愛你的想法,更愛你的恐懼,更愛你的焦慮,更愛你的習(xí)性。</p><p> 愛就是愛,恐懼就是恐懼,焦慮就是焦慮,認(rèn)為就是認(rèn)為,一切如是。我們要學(xué)會從一切如是中將愛剝離出來,你的孩子才真正可以收到愛的禮物。因?yàn)槲覀円簧軌蚪o予孩子的只有一樣,那就是愛!</p> 作者簡介 <p>  孫瑞雪,中國著名的幼兒教育家與心理學(xué)專家;“愛和自由、規(guī)則和平等”教育精神的發(fā)起者和倡導(dǎo)者;中國寧夏科學(xué)啟蒙研究會創(chuàng)辦人。</p> 讀書有感 <p>  讀了孫瑞雪的《愛和自由》一書后,才認(rèn)識到只有對孩子的成長規(guī)律有了充分了解的后,才能和孩子更科學(xué)更好地相處。</p><p> 這本書有幾個(gè)理念讓人記憶猶新:</p><p> 很多父母都說要教孩子,好像孩子的整個(gè)智力發(fā)展要依靠成人。孩子的成長必須依靠自己感覺形成自己的理性。教孩子時(shí),必須最大限度的減少教育者的積極干預(yù),過多干預(yù)式的教孩子可能就是奴役孩子;孩子每一個(gè)生命階段都不是空白的,他有著自己獨(dú)立的思維方式……</p><p> 全本書提倡的是蒙特梭利的教育理念與方法,本著尊重生命的自然發(fā)展規(guī)律,相信兒童的每一個(gè)生命成長的階段發(fā)展,用愛和自由與孩子互動(dòng)。</p><p> 孫瑞雪告誡父母們:你需要停下來看看,你是不是基于你的想法,你的恐懼,你的焦慮,你的習(xí)性來愛的孩子。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">讓孩子學(xué)會獨(dú)處——</span></p><p> 兒童擁有從環(huán)境中選擇吸引自己的事物的自由。以往在我們的經(jīng)驗(yàn)中,我們認(rèn)為,兒童時(shí)時(shí)刻刻都要有人盯著,他們不能有自己的空間,因?yàn)槟菢游kU(xiǎn)。但實(shí)際上,到了一定年齡的兒童,獨(dú)處的時(shí)候,正好是自我創(chuàng)造的一個(gè)過程,所以兒童獨(dú)處是他生命中最重要的一個(gè)特定的時(shí)間。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">讓孩子學(xué)會自己探索——</span></p><p> 我們成長的經(jīng)驗(yàn)中,總有老師把過程告訴我們,把現(xiàn)成的答案告訴我們,這個(gè)過程就是被灌輸?shù)倪^程。我們沒有發(fā)現(xiàn)的喜悅,沒有探索的快樂,沒有獲得答案的成就感。把發(fā)現(xiàn)的權(quán)力和驚喜,還給兒童。讓他們自己卻發(fā)現(xiàn)鞋穿反了,自己想辦法打開包裝袋,因?yàn)樗麄儽厝荒馨l(fā)現(xiàn)!</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">讓孩子學(xué)會分享,而非抱怨——</span></p><p> 我們痛苦也罷,幸福也罷,都有一個(gè)愿望,就是與他人分享。跟別人分享,不是宣泄,抱怨。我們需要在成長中練習(xí)分享,這樣我們才不會去宣泄。我們可以通過分享,來達(dá)到心理和心靈的連接,而非一體化,這樣人與人之間的關(guān)系才會舒服,才會愉悅。</p> <p>  希望你聽完這本書,能夠從以往的教育誤區(qū)中走出來,用心靈和孩子對話,看到孩子內(nèi)心的渴求和想法,幫助孩子成長為最好的自己。</p><p> <span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 15px;">就像泰戈?duì)柕哪鞘自姡?lt;/span></p><p> 讓我的愛/像陽光一樣/包圍著你/而又給你光輝燦爛的自由。</p>