<p> 陪伴，是最長情的告白，幸福快樂的親子趣時光，遇見的每一個笑臉都是最美。在接下來的時間里，為了豐富孩子們的假期生活，繼續(xù)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，老師們精心設(shè)計了暑期線上課程。我們邀請家長和孩子們共同參與進來，在這個特殊的假期，讓我們的愛一直陪伴著孩子，讓孩子們感受到不一樣的快樂和成長！</p> <p> 益智篇～認(rèn)識高矮</p><p> 寶貝們，你們是不是已經(jīng)長高了許多了。如何比較高矮這個小本領(lǐng)你是否了解呢？我們就一起來學(xué)學(xué)比較這個新本領(lǐng)吧。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">01游戲目的</span></p><p> 通過學(xué)習(xí)，產(chǎn)生高矮的數(shù)學(xué)概念；發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)。</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">02游戲材料</span></p><p> 高矮不一的物體一組（平面或立體均可，但使用材料寬度最好統(tǒng)一）</p><p><br></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">03游戲過程</span></p><p> 1.將認(rèn)識材料放在同一平面上，使用三階段教學(xué)法教孩子認(rèn)識高矮。</p><p>第一階段：命名。這是高的。這是矮的。</p><p>第二階段：辨別。這是高的嗎？這是矮的嗎？高的在哪里？矮的在哪里？</p><p>第三階段：發(fā)音。手指著辨別物體提問孩子，這是……？</p><p><br></p><p> 2.高矮排序。</p><p>將物體放在同一平面上無序擺放，讓孩子找出最高的一個，然后在剩下的里面找出最高的一個，依次放在最高的后面，直到找到最矮的。引導(dǎo)孩子說出排列規(guī)矩。</p> <p> ?? 科學(xué)小實驗《紙片快艇??》</p><p><br></p><p><br></p><p> 今天老師???????為大家?guī)砹艘粋€"紙片快艇??"的神奇科學(xué)小實驗???♂?， 先讓寶貝們????看以下視頻????看完視頻是不是覺得很有趣呢????讓我們跟著視頻??一起動手吧??</p><p><br></p><p>??實驗?zāi)繕?biāo)：</p><p><br></p><p>1.發(fā)展幼兒操作能力和觀察力。</p><p><br></p><p><br></p><p>2.知道實驗原理—水的折射。</p><p><br></p><p><br></p><p>3.通過實驗培養(yǎng)幼兒探究科學(xué)的興趣。</p><p><br></p><p>??實驗材料：</p><p><br></p><p> 水、盤子、洗潔精、剪刀（注意安全）、紙張、記號筆。</p> <p>??實驗步驟：</p><p><br></p><p>1.用黑色記號筆在紙上畫出兩艘快艇??</p><p><br></p><p><br></p><p>2.沿著黑色的線剪下來</p><p><br></p><p><br></p><p>3.把其中的一艘快艇??放入水中，觀察一下快艇有沒有游走</p><p><br></p><p><br></p><p>4.我們把另外一艘快艇??滴幾滴洗潔精，觀察一下快艇有沒有游走！</p><p><br></p><p><br></p><p>（注意???不能用太薄的紙哦！洗潔精要滴在快艇的尾部）</p> <p>??科學(xué)原理：</p><p><br></p><p> 因為洗潔精滴下去，使得紙片快艇的尾部張力變小，和頭部張力形成張力差，從而迅速推動快艇向前進！</p><p><br></p><p>??實驗注意事項：</p><p><br></p><p> 實驗中請注意操作時盡量不要把水??灑落在衣服????上???????????，實驗過程中需大人陪同，促進親子互動，確保安全哦！</p><p><br></p><p> ??小朋友操作成功后，家長朋友可以將完成的視頻或圖片分享到班級群，互相分享哦！感謝您的配合！大家快快行動起來吧??????</p> <p> 感謝家長們一直來的支持，小朋友！讓我們一起跟著爸爸媽媽要玩起來，把你們的學(xué)習(xí)成果分享給小伙伴們吧。相信在豐富的線上游戲課程中，在家長們的支持和配合下，我們將度過一個意義非凡，收獲多多的假期。</p> <p> 審核：劉學(xué)瑾 管蓉蓉?</p><p> 圖文編輯：楊麗娟??</p>