<p> 為了深入貫徹落實《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，學(xué)習(xí)理解新教材編寫理念，交流優(yōu)秀經(jīng)驗，8月16日，經(jīng)開區(qū)第二小學(xué)科學(xué)教師參加冀人版小學(xué)《科學(xué)》四年級教材培訓(xùn)活動，來自全省市的科學(xué)骨干教師齊聚一堂。</p> <p> 科學(xué)教師在學(xué)校的組織下積極地利用網(wǎng)絡(luò)觀看了本次直播培訓(xùn)，你們認真的樣子最美。</p> <p> 本次教材培訓(xùn)對四年級上冊“動物與運動”、“位置與運動”、“力與運動”、“晝與夜”、“交通運輸”，下冊“天氣”、“物質(zhì)的狀態(tài)”、“生長與變化”、“有趣的變化”、“展示會”十個單元進行培訓(xùn)，每個單元的培訓(xùn)內(nèi)容包括單元解讀，單元試教，培訓(xùn)緊扣教學(xué)實際，結(jié)合教學(xué)豐富案例，從對教學(xué)內(nèi)容的理解出發(fā)，介紹如何依據(jù)發(fā)展學(xué)生科學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的要求選擇和組織學(xué)習(xí)素材，如何通過情境創(chuàng)設(shè)和問題驅(qū)動設(shè)計和組織學(xué)習(xí)活動，分別從把握學(xué)科特點，正確認識科學(xué)育人價值！多樣化教學(xué)模式，為老師排憂解難，豐富的教學(xué)案例，發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)。</p> <p> 培訓(xùn)過程中，老師們做了詳細的聽課筆記。培訓(xùn)后，結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容和自己的教學(xué)實際書寫了心得體會。教師們對如何理解學(xué)科核心素養(yǎng)、如何在教學(xué)中發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)、更深層次理解教材，把握教材、運用教材有了進一步的認識，收到了較好的效果。</p> <p> 本次教材培訓(xùn)活動，是一種學(xué)習(xí)，是一種交流，也是一種收獲。立足課堂，鉆研教材，為今后的教學(xué)指明了方向，為促進科學(xué)教師專業(yè)化成長，為學(xué)生全面、健康、快樂發(fā)展，起到了積極地推動作用。我們將繼續(xù)通過多種途徑的學(xué)習(xí)，進一步加深對教材的理解與把握，將《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》內(nèi)化于心，外化于行，為學(xué)生的全面發(fā)展而不懈努力！</p>