<p> 2020年的七月大家迎來(lái)了一個(gè)特別的 “暑假”。為全力防控新冠疫情，確保師生的健康和安全，大家積極配合全面宅家抗疫。對(duì)于我們教育工作者來(lái)說(shuō)，教育是責(zé)任，學(xué)習(xí)更是一種使命。烏魯木齊市第二十中學(xué)全體老師響應(yīng)的“不忘初心、牢記使命”，“離校不離教、離生不離崗”，最大限度降低疫情對(duì)學(xué)校教育教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的影響。烏魯木齊市第二十中學(xué)英語(yǔ)組的老師們特殊時(shí)期滿滿正能量，高三的老師為直播課積極做各方面準(zhǔn)備，定期備課、磨課并分享優(yōu)質(zhì)資源，高一高二老師們也不虛度時(shí)光，通過(guò)各種形式學(xué)習(xí)提升，自我充電，加強(qiáng)個(gè)人素養(yǎng)，不斷夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)專業(yè)化成長(zhǎng)。英語(yǔ)組的老師們牢記：“一個(gè)人可以走得快，但一群人可以走得很遠(yuǎn)?！?lt;/p> <p>一、自我充電 為更好的出發(fā)</p><p> 英語(yǔ)組教研組長(zhǎng)王素芬老師身為自治區(qū)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室成員起著很好的示范引領(lǐng)作用。這個(gè)暑假英語(yǔ)組的老師們積極參加線上培訓(xùn)，聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)直播課，微講座，精讀外刊，做高考套題，通過(guò)公眾號(hào)學(xué)習(xí)新理念、新教法等等。并且學(xué)習(xí)充電之余還不忘學(xué)做美食、健身鍛煉，這使枯燥乏味的日子變得十分有充實(shí)意義。待疫情散去，我們將以最好的面貌再出發(fā)！</p> <p>二、積極備課 不忘初心</p><p> 開(kāi)學(xué)臨近，我校英語(yǔ)組也在我校領(lǐng)導(dǎo)的積極組織下進(jìn)入了復(fù)課階段。身負(fù)重任的高三教師們也早已爭(zhēng)分奪秒地開(kāi)始了線上教學(xué)。在進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)的同時(shí)，高三英語(yǔ)組的各位老師也不忘充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)形式。對(duì)于高三學(xué)生而言，這將是他們進(jìn)入大學(xué)之前重要的一年，每一堂課都是他們迎接高考過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)。幸運(yùn)的是，我們高三英語(yǔ)組有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，還有很多踏實(shí)肯干的年輕力量，她們?cè)诰W(wǎng)課期間一直無(wú)私地分享著自己的勞動(dòng)成果，為整個(gè)組開(kāi)展教學(xué)提供了有力的能量供給。</p> <p>三、注重細(xì)節(jié)，保證互動(dòng)</p><p> 線上授課，不同于線下面對(duì)面的交流，在管理和約束明顯弱于線下教學(xué)，英語(yǔ)組的老師們用認(rèn)真的態(tài)度去影響和帶動(dòng)學(xué)生，讓線上課程充滿儀式感。課前準(zhǔn)備，多種多樣：聽(tīng)一聽(tīng)相關(guān)歌曲，增加一些和疫情相關(guān)的詞匯，查閱最新的相關(guān)文獻(xiàn)及案例，發(fā)布在教學(xué)資源中，引導(dǎo)學(xué)生深入拓展。注意到有的學(xué)生可能會(huì)不理解課文內(nèi)容，老師們都是認(rèn)真手寫(xiě)課文重點(diǎn)內(nèi)容，然后以照片的形式展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。面對(duì)學(xué)生的提問(wèn)，老師積極解答，注意到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。面對(duì)課后的練習(xí)，老師認(rèn)真批改，更正每一個(gè)錯(cuò)誤。使得整個(gè)課程充滿了儀式感，就如同面對(duì)面一樣，讓學(xué)生會(huì)有被重視的感覺(jué)，自然學(xué)生也認(rèn)真的學(xué)習(xí)，重視課程，從而提升學(xué)習(xí)效果。</p> <p>四、學(xué)習(xí)反饋，積極參與</p><p> 在這特殊時(shí)期，老師們覺(jué)得學(xué)生們突然之間長(zhǎng)大了，能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)了。課前有他們的認(rèn)真默寫(xiě)，課上有他們的積極提問(wèn)，課后又有他們的作業(yè)展示。就是這一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)的背影，一份份認(rèn)真的筆記，一段段生動(dòng)的對(duì)話，一句句相互的鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們師生共同堅(jiān)守在這“抗疫”的后方，履行著我們的職責(zé)！</p> <p> 不忘初心，砥礪前行，疫情之后我們會(huì)更好地享受生活和工作的樂(lè)趣！</p>