<p>盼望著，盼望著，開班儀式開始了！</p> <p>開班儀式中我覺得最有儀式感的就是這個環(huán)節(jié)——教師職業(yè)宣誓。雖然入行已六年，這次卻是我第一次作為教師進行教師職業(yè)宣誓，這誓詞深深震撼了我。宣過誓就要將自己的整個人生奉獻給教育事業(yè)。</p> <p>第一節(jié)課就是有關(guān)師德修養(yǎng)的——《師德修養(yǎng)：師說》，為我們上課的是武漢教育科學(xué)研究院的施火發(fā)教授。</p> <p>施教授開始上課時提了一個很哲學(xué)的問題“我是誰？”，我想這應(yīng)該可以用“輸入”和“輸出”來解釋?！拜斎搿本褪悄阈枰獙ψ约河袀€清楚的認(rèn)知，你之前是什么樣的人不重要，重要的是你之后想成為什么樣的人，自我定位后不斷朝這個方向努力，你的行動和氣質(zhì)會影響身邊的人，這就有了“輸出”。俗話說得好“名師出高徒”，有了名師的“輸入”，才有了高徒的“輸出”。吾日三省吾身，常常問問自己“我是誰？”不要忘了自己最初的夢想！</p> <p>不管我們之前是誰，我們現(xiàn)在是老師，是天底下最幸福的職業(yè)，我們培育英才，桃李滿天下；我們直面生命，靜待花開；我們探索未知，享受人生。</p> <p>教育是“慢”的事業(yè)，讓我們放慢腳步，靜待花開！</p>